CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

استفاده از آزمایشات ساده و جدید در تفهیم بهتر مبحث نور در علوم پنجم ابتدایی

عنوان مقاله: استفاده از آزمایشات ساده و جدید در تفهیم بهتر مبحث نور در علوم پنجم ابتدایی
شناسه ملی مقاله: PAEP01_163
منتشر شده در اولین کنفرانس ملی پژوهش های کاربردی در فرایندهای تعلیم و تربیت در سال 1399
مشخصات نویسندگان مقاله:

شعیب رجبی - کاردانی آموزش ابتدایی و لیسانس فیزیک، اداره کل سازمان آموزش و پرورش استان فارس،اداره آموزش و پرورش منطقه جویم ،عضو انجمن معلمان فیزیک استان فارس،

خلاصه مقاله:
آزمایش هاي ساده فیزیکی در مدرسه نقش بسیار مهمی در ایجاد انگیزه یادگیري و درك بهتر مفاهیم علمی فیزیک دارند. نوآوري هاي جدید در آموزش فیزیک منجر به تغییر روش و ابتکار در آموزش شده است. و از طرفی به دلیل شتاب روز افـزون تکنولـوژي و علـم ، کتـاب هـاي درسی مطابق با آن در حال بروز شدن می باشد.این تحقیق موضوع آموزش علوم ابتدایی با تأکید بر اهمیت انجام آزمـایش در کـلاس جهـت ایجاد انگیزه یادگیري را بررسی می کند و نشان می دهد که چگونه انجام آزمایش باعث افزایش علاقه مندي و توجه بیشتر دانش آمـوزان بـه مفاهیم فیزیکی می شود.و همچنین در لابه لاي تمامی پیچیدگی هاي این دنیاي مدرن ،همیشه سادگی و قابل فهم بودن مطالب عنوان شده همراه با آزمایشات ساده و جذاب ،راهکاري ارزنده در تدریس محسوب می شود. این در صورتی است که در اکثر مـدارس وسـایل مـورد نیـاز آزمایش ها موجود نمی باشد لذا می توان جهت تفهیم مفاهیم به دانش آموز از آزمایشات ساده با وسایل معمـولی انجـام داد. در ایـن مقالـه نمونه اي از این تجربه ارزشمند عنوان می شود باشد که مورد توجه همه همکاران در عرصه تدریس علوم ابتدایی واقع شود.

کلمات کلیدی:
آزمایش،فیزیک،علوم،ابتدایی

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1116368/