بررسی جایگاه خانواده در کاهش آسیب های اجتماعی در دانش آموزان

هدف از انجام این پژوهش بررسی جایگاه خانواده در کاهش آسیب هاي اجتماعی در دانش آموزان است.امروزه با پیشرفت روزافزون امکانات و دسترس بودن آن براي همه ي افراد جامعه بودن در نظر گرفتن محدودیت سنی باعث به وجود آمدن مشکلات و آسیب هاي مختلف در بین دانش آموزان شده است هرچه امکانات پیشرفت می کند آسیب هاي اجتماعی نوپدیدي و مخرب تري شکل می گیرد که نیاز به توجه بیشتر را می طلبد در این عصر با توجه به همین مطلب جایگاه خانواده نسبت به قبل در مورد توجه به کودکان خود در مقابل این خطرات بیشتر و پررنگ تر شده است.این مقاله با روش علمی_مروري( کتابخانه اي)انجام گرفته شده است و در تهیه ي آن از انواع مقالات،کتاب ها،مجلات و ...........معتبر استفاده شده است . یافته هاي این مقاله حاکی از آن است که جایگاه خانواده نسبت به گذشته در تربیت کودکان خود تغییر کرده و مسئولیت بیشتري بر دوش آن ها وجود دارد به گونه اي که اگر خانواده اي از این مسئولیت سرباز زند و کوتاهی کند و فقط به توانایی کودك خود در این دنیاي پر خطر اتکا کند در آینده ي نه چندان دور کودك خود را غرق در مشکلات فراوان خواهد دید که حال باید وقت و زمان بیشتري را براي رهایی کودك خود از این مشکلات و آسیب هاي اجتماعی مختلف صرف کند تا کوتاهی خود را جبران کند. نتیجه ي کلی کا از این مقاله گرفته شده است نشان می دهد کودکان و دانش آموزان به علت روح لطیف و ساده اي که دارند ببشتر از گروه هاي دیگر در خطر گرفتار شدن در آسیب هاي مختلف اجتماعی هستند آن ها هر سخنی را بدون در نظر گرفتن عواقب آن و فقط با دیدن ظاهر جذاب آن پذیرش می کنند و به همین دلیل است که باید براي جلوگیري از وجود چنین خطراتی و پیش آمدهاي به جایگاه خانواده ها در زندگی و تربیت کودکان و دانش آموزان بیشتراهمیت بگذاریم و آن ها را در این راه کمک و یاري کنیم.

Keywords:

خانواده , آسیب های اجتماعی , جامعه , دانش آموزان.