CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

دیدگاه های مختلف درباره آموزش مجازی

عنوان مقاله: دیدگاه های مختلف درباره آموزش مجازی
شناسه ملی مقاله: PAEP01_197
منتشر شده در اولین کنفرانس ملی پژوهش های کاربردی در فرایندهای تعلیم و تربیت در سال 1399
مشخصات نویسندگان مقاله:

عرفان شمسی - دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی گرایش ابتدایی،دانشگاه فرهنگیان واحد شهیدبهشتی اقلید

خلاصه مقاله:
فناوریهاي اطلاعاتی و ارتباطی زندگی را در بسیاري از ابعاد آن دگرگون ساختهاند. از جمله این دگرگونیها تغییر در شیوه هاي سنتی آموزش است به گونهاي که نیاز به حضور فیزیکی در کلاس درس کاهش یافته است. اگر چه تا دیروز، آموزش تنها از وجود مربیان و معلمان بهره میگرفت و کتاب به منزله اصلی ترین منبع اطلاعاتی در آموزش محسوب میشد در حال حاضر وجود ابزارها، روشها و محیطهاي جدید آموزشی، شیوه هاي جدیدي را به وجود آورده است. از جمله این شیوه ها »آموزش الکترونیکی« است که به طور معمول در آن به نقش بنیادین آموزشگر بی توجهی میشود و تصور بر این است که معلم در این نظام به اندازه آموزش سنتی اهمیت ندارد. این درحالی است که کمیت و کیفیت یادگیري فراگیرندگان و استفاده اثربخش و کارآمد از تجهیزات و وسایل گوناگون، وابسته به میزان فعالیت آموزشگر و نگرش ها و مهارتهاي او است.

کلمات کلیدی:
آموزش مجازی ،معلم،دانش آموز،والدین

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1116402/