تاثیر خلاقیت در آموزش ویادگیری دانش آموزان

این پژوهش با هدف بررسی تاثیرگذاري خلاقیت درآموزش ویادگیري دانش آموزان به شیوه کیفی ازنوع مروري به روش اسنادي بوده است .ضرورت این امر پرورش تخیل درکودکان ودانش آموزان است ونیز فراهم کردن شرایط اجتماعی وجدید درآموزش وپرورش تحت عنوان تعلیم وتربیت خلاق ،امري ضروري وجدي است . از جمله سیر مراحل خلاقیت در افراد بکارگیري سلامت فکر ،آمادگی براي خلاقیت ازطریق کسب مواد خام لازم ،حساسیت نشان دادن به مسئله ،درخشش ناگهانی یک فکر ،کسب دیدگاه ونگرش موافق نسبت به ایده هاي نوین ،فعالیت ضمیرناخودآگاه برروي مسئله می باشد.»بارش ذهنی« یا »رگبار ذهنی«، توجه به خود شکوفایی درکودکان، ایجاد اعتماد به نفس و.. ازعوامل موثر درایجاد خلاقیت می توان دانست . همچنین از موانعی که بر سر راه خلاقیت دانش آموزان قرار دارد عبارتند ازسلطه گري ،منفی بافی ،مقاومت ،ترس،عیب جویی ،انتقاد از دیگران و...است. بنابراین یک نظام تربیتی خلاق باید از روش هایی استفاده کند که باعث پرورش خلاقیت گردد مانند : روش هاي پویا وایستا ، استفاده از حواس ،استفاده از روش بحث وگفت وگو ،فراهم آوردن فعالیت هاي مبتنی برتجربه ، استفاده ازتفکرواگرابه جاي تفکر هم گرا .یافته هاي این مقاله نشان می دهد که پژوهش ،بستري مناسب براي تقویت وگسترش روحیه ابتکار،نوآوري وخلاقیت است.خلاقیت ونوآوري زمانی به ثمر می نشیند که به صورت فرهنگ ونهضت مستمر وپویایی جوشش داشته باشد .خلاقیت ونوآوري یکی از مولفه هاي مهم قدرت در عصر جدیدبوده ودر آخرتوصیه می شود به خلاقیت ،تنها ازمنظر هوش نگاه نشود وقابل آموزش ویادگیري بودن خلاقیت به معلمان انتقال داده شود .

Keywords:

خلاقیت , یادگیری , دانش آموز