CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

بررسی تفاوت های فردی یادگیرندگان

عنوان مقاله: بررسی تفاوت های فردی یادگیرندگان
شناسه ملی مقاله: PAEP01_287
منتشر شده در اولین کنفرانس ملی پژوهش های کاربردی در فرایندهای تعلیم و تربیت در سال 1399
مشخصات نویسندگان مقاله:

محمدصادق کریمی - کارشناسی شیمی آموزش و پرورش یزد

خلاصه مقاله:
یکی از پدیده هاي طبیعی مشهود در تمام ساختارهاي جوامع انسانی وجود تفاوت است. یک نظام آموزشی سالم، انسانی و کارآمد این تفاوتها را به شکل طبیعی از توانایی ها و قابلیت ها دریافت و ادراك می کند. وجود تفاوت هاي فردي در میان دانش آموزان از نظر هوش، شخصیت، استعداد، پیشرفت تحصیلی، استعداد، پیشرفت تحصیلی، وضعیت اقتصادي و اجتماعی و قدرت یادگیري یکی از مهمترین مسائلی است که معلمان در کلاس هاي درس خود با آن مواجه اند، چرا که معلمان به تجربه دریافته اند که شیوه ي برخورد با شاگردان مختلف و نیز پیروي از یک روش تدریس خاص نمی تواند براي همه ي دانش آموزان به طور یکسان مفید باشد . این مقاله تلاش دارد. به بررسی تفاوت هاي فردي درمیان دانش آموزان پرداخته و آن را از جنبه هاي گوناگون مورد تجزیه و تحلیل قرار دهد.

کلمات کلیدی:
تفاوت های فردی، دانش آموز، مدرسه، یادگیری

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1116492/