بررسی علل افت دانش آموزان مقطع ابتدایی

مسأله افت تحصیلی به عنوان قدیمی ترین و بحث انگیزترین مسأله آموزش و پرورش ایران در دهه هاي اخیر بود ه که فاصله بین وضعیت علمی موجود فراگیران با وضعیت مورد انتظار آنها از حد معقول و مقبول آن فراتر رفته است و منجر به خسارت هاي اقتصادي، روانی و اجتماعی شده است. تحقیقات انجام شده نشان می دهد در کشور ما شکست تحصیلی زیاد و پرحجم بوده و از همان سال اول ابتدایی گریبان گیر برخی از دانش آموزان می شود. تحلیل هاي آماري نشان می دهند که این پدیده در ایران نیز همانند سایر جوامع گزینشی بوده و همه طبقات به یک نسبت با آن مواجه نیستند. شناخت علل فردي، اجتماعی از یک طرف و علل ساختاري و آموزشی نظام تعلیم و تربیت از طرف دیگر مسائل را پیچیده تر کرده است. بدین منظور براي کاهش افت تحصیلی می توان از تغییر و نوآوري آموزش در عرصه تربیت هنر، نظام ارزشیابی،روش هاي تدریس، مشارکت اولیاء، و سبک هاي مدیریت مدارس استفاده کرد.افت تحصیلی یکی از موضوعاتی است که شاید همه دانش آموزان در طول سال هاي تحصیل خود با آن دست و پنجه نرم کرده باشند . گاهی اوقات افت تحصیلی از عوامل درونی نشات می گیرد و گاهی نیز عوامل محیطی دارد. اقتصاد بیمار، تدریس بد، وابستگی به کمک هاي آموزشی خارج از مدرسه ، بیماري ، سرخوردگی هاي اجتماعی و خانوادگی و... از جمله عواملی هستند که هر کدام در افت تحصیلی دانش آموزان نقش بسزایی دارند .در این پژوهش از روش کتابخانه اي استفاده گردیده است که براساس نتایج بدست آمده علل افت تحصیلی دانش آموزان مقطع ابتدایی تبیین ومورد بررسی قرار گرفت.

Keywords:

بررسی علل , افت تحصیل , دانش آموزان , مقطع ابتدایی