بررسی ارزشیابی نقش و کارکرد کتاب هدیه آسمانی پایه ششم ابتدایی در جهت گیری مذهبی دانش آموزان مدارس شهر اندیمشک

هدف پژوهش حاضر بررسی ارزشیابی نقش و کارکرد کتاب هدیه آسمانی پایه ششم ابتدایی در جهت گیري مذهبی دانش آموزان مدارس شهر اندیمشک بود. روش پژوهش حاضر بر اساس هدف از نوع کاربردي و از نظر شیوه گرد آوري اطلاعات، پیمایشی بود. جامعه آماري پژوهش شامل کلیه معلمان با سابقه و باتجربه حوزه کتاب هدیه آسمانی پایه ششم ابتدایی شهر اندیمشک بود . که نمونه اي به حجم 150 32مرد، 118 نفر زن با روش نمونه گیري به شیوه هدفمند تعیین شد. جهت گردآوري اطلاعات از پرسشنامه محقق ساخت استفاده شد. در این پژوهش روایی پرسشنامه با استفاده از روایی محتوا و استفاده از نظر سرگروه هاي آموزشی، معلمان با تجربه و اساتید گروه برنامه درسی در حوزه کتاب هدیه آسمانی پایه ششم ابتدایی بررسی شد. جهت تجزیه و تحلیل از روشهاي آمار توصیفی که شامل شاخص هاي فراوانی، درصد، میانگین، انحراف معیار و همچنین تشکیل جداول آماري و نمودارهاي مناسب آماري و در بخش استنباطی از آزمون تی تک نمونه اي استفاده شد . نتایج پژوهش نشان داده است که اختلاف بین میانگین مشاهده شده در حیطه هاي ارزشیابی کارکرد کتاب هدیه آسمانی پایه ششم ابتدایی در جهت گیري مذهبی دانش آموزان با میانگین نظري (مگر مولفه اخلاق)معنادار است

Keywords:

ارزشیابی کتاب هدیه های آسمانی , جهت گیری مذهبی , پایه ششم