رابطه تفکر خلاق با سبک فرزندپروری، سبک حل مساله و شادی در دانش آموزان پسر دوره راهنمایی شهر کرمانشاه

این پژوهش با هدف تعیین رابطه تفکر خلاق با سبک حل مسئله، سبک فرزندپروری و شادی در دانش آموزان پسر انجام شد. پژوهش توصیفی و از نوع مطالعات همبستگی بود. جامعه آماری پژوهش شامل تمامی دانش آموزان پسر مشغول به تحصیل در دوره راهنمایی شهر کرمانشاه در سال 98-1397 بود که از بین آنها تعداد 260 نفر با روش نمونه گیری تصادفی خوشه ای چند مرحله ای انتخاب و به پرسشنامه سبک فرزند پروری، سبک حل مسئله، تفکر خلاق و شادی پاسخ دادند. داده های پژوهش با استفاده از روش های آمار توصیفی (میانگین و انحراف معیار)، ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون چند متغیره با نرم افزار آماری SPSS نسخه 26 تحلیل شد. نتایج پژوهش نشان داد که بین تفکر خلاق با شادی و سبک حل مسئله رابطه معنی داری وجود دارد. رابطه بین سبک فرزند پروری مقتدر با تفکر خلاق مثبت و معنی دار و با سبک مستبدانه و سهل گیر منفی ومعنی دار بود.

Keywords:

سبک فرزند پروری , سبک حل مسئله , شادی , تفکر خلاق , دانش آموز پسر