ادیب اقبالیار - کارشناسی ارشد مدیریت بازرگانی
فواد کوهزادی - دکترای مدیریت بازرگانی
محمدرضا گلشه - کارشناسی ارشد حسابداری
سیده اسرین خضری - کارشناسی ارشد فناوری اطلاعات

امروزه اطلاعات به قدري در زندگی ما مهم شده است که اکنون در محیط اطلاعاتی به سر می بریم و وجود و تولید حجم انبوهی ازاطلاعات در زمینه هاي گوناگون، دوران کنونی را به عصر اطلاعات تبدیل کرده و در چنین شرایطی آموزش سواد اطلاعاتی مهمترین راه براي انتقال مهارت لازم در استفاده از اطلاعات و توانمندسازي افراد جامعه براي زندگی در جامعه اطلاعاتی است. هدفپژوهش حاضر بررسی اثرات سواد اطلاعاتی بر عملکرد شغلی با تاکید بر نقش مدیریت دانش در بین کارکنان شهرداري سنندج میباشد. با توجّه به این که هدف پژوهش حاضر توصیف شرایط یا پدیدهاي خاص میباشد، بنابراین از لحاظ ماهیت و روش، از نوعپژوهش هاي توصیفی- پیمایشی بوده و از دیدگاه هدف، در زمره پژوهش هاي کاربردي به شمار می آید. از آن جاییکه به دنبال بررسی رابطه بین دو متغیر با مولفه ها و مدل مشخص می باشد از نوع تحقیقات همبستگی و مبتنی بر روش مدلیابی معادلاتساختاري محسوب می شود. از دید زمانی و اجرایی نیز، یك پژوهش مقطعی- عرضی به شمار می آید. ابزار سنجش این پژوهش از نوع پرسشنامه می باشد که در بین کارکنان شهرداري سنندج، توزیع شده است. داده هاي بدست آمده از پرسشنامه در دو بخشآمار توصیفی و استنباطی با استفاده از نرم افزارهاي نرم افزار آماري علوم اجتماعی، نرم افزار روابط ساختاي خطی مورد پردازش وتحلیل قرار گرفتند. نتایج بدست آمده از این مطالعه نشان داد که بر مبناي یافته هاي رگرسیون خطی کلیه فرضیات پژوهش تاییدشده اند و لذا می توان بیان داشت، سواد اطلاعاتی بر عملکرد شغلی کارکنان؛ سواد اطلاعاتی بر مدیریت دانش کارکنان و مدیریتدانش بر عملکرد شغلی کارکنان شهرداري سنندج تاثیر گذار است.

سواد اطلاعاتی، عملکرد شغلی، مدیریت دانش، شهرداری سنندج