سیدمحمدرضا حسینی نژادماهانی - دانش آموخته کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی، دانشگاه پیام نور تهران
علی دارایی - دانش آموخته دکتری برنامه ریزی آموزشی، دانشگاه جامع امام حسین (ع)

در این تحقیق تلاش شده است تا با توجه به مؤلفه های فرایندی استاندارد بین المللی آموزشی ایزو 10015 و از طریق کاربست مدل SWOT، راهبردهای آموزشی در یک سازمان نظامی مشخص شود. در این بررسی جامعه آماری شامل کلیه خبرگان آموزشی این سازمان نظامی به تعداد 40 نفر بوده که به شیوه تمام شماری همگی به عنوان جامعه مورد مطالعه انتخاب شده اند. نتایج بدست آمده نشان داد که نظام آموزشی این سازمان از میان چهار حوزه راهبردی "تهاجمی، تدافعی، رقابتی و محافظه کارانه با حوزه تدافعی تطابق دارد. بر این اساس تعداد دوازده راهبرد مطرح و از میان آنها تعداد هفت راهبرد جذاب و برتر انتخاب شد.

استاندارد بین المللی 10015 تحلیل SWOT ، برنامه ریزی راهبردی