بررسی عوامل آسیب زای فرآیند سیاست پژوهی در نظام های آموزشی نیروهای مسلح
Publish place: The 6th National Conference on Modern Research in Humanities, Economics and Accounting
Publish Year: 1399
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 349
This Paper With 10 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MPCONF06_319
تاریخ نمایه سازی: 13 آبان 1399
Abstract:
پژوهش حاضر با هدف بررسی عوامل آسیب زای فرآیند سیاست پژوهشی در نظام های تربیتی و آموزشی نیروهای مسلح و با روش توصیفی و از نوع پیمایشی انجام شده است. نتایج حاصل از مصاحبه اکتشافی با 19 نفر از اساتید و صاحب نظران تعلیم و تربیت و خط مشی گذاری و اعتبار یافته بر اساس الگوی سه سویه سازی جانسون نشان می دهد که چهار عامل «سیاست گذاران»، «سیاست پژوهان»، «ساختارها» و «عوامل مدیریتی» با وجود اینکه سهم بسزایی در فرآیند سیاست پژوهی دارند، اما در مواردی به دلیل فاصله گرفتن از معیارهای مطلوب خود، فرآیند سیاست پژوهی را با آسیب های جدی مواجه نموده است و میزان اتکای به نتایج سیاست پژوهی را به شدت تنزل بخشیده است.
Keywords:
Authors
سیدمحمدرضا حسینی نژادماهانی
دانش آموخته کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی، دانشگاه پیام نور تهران
محسن مرادی
دانش آموخته کارشناسی ارشد مهندسی صنایع، دانشگاه جامع امام حسین (ع)