CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

رابطه فرسودگی شغلی با تعلق کاری معلمان ومدیران مدارس

عنوان مقاله: رابطه فرسودگی شغلی با تعلق کاری معلمان ومدیران مدارس
شناسه ملی مقاله: MPCONF06_366
منتشر شده در ششمین همایش ملی پژوهش های نوین در حوزه علوم انسانی، اقتصاد و حسابداری ایران در سال 1399
مشخصات نویسندگان مقاله:

سیدعلی اصغر موسویان - کارشناس ارشد مدیریت آموزشی
زیبا محمدزاده - دانشجوی دکتری مدیریت آموزشی

خلاصه مقاله:
یافته ها: یافته های مطالعات بررسی شده در این پژوهش نشان داد که تعلق کاری به عنوان یک بازخورد متغیرمهمی است که در پیشگیری وکاهش فرسودگی ها بسیار موثر می باشد. نتیجه می گیریم احساس تعلق کاری به طورمنفی علائم افسردگی را پیش بینی می کنند و کارکنانی که احساس تعلق کاری دارند دچار تحلیل رفتگی میشوند زیرا بین ابعاد احساس تعلق کاری وتحلیل رفتگی همبستگی منفی وجود دارد و بنابراین آنها مستعد افسردگینیستند.لذا پیشنهاد می گردد برگزاری دوره های آموزش کاهش فرسودگی شغلی برای مدیران ومعلمان مدارسانجام گیرد، توجه مسولان آموزش وپرورش جهت ایجاد محیطی توام با نشاط وشادابی برای معلمان ومدیران مدارسمد نظر قرار گیرد.

کلمات کلیدی:
تعلق کاری، فرسودگی شغلی، مدیران ومعلمان مدارس

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1117758/