صدف پورمنصف - دانش آموخته دکتری گروه علوم تربیتی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد رودهن، باشگاه پژوهشگران جوان و نخبگان، رودهن، ایران
علیرضا چناری - استادیارگروه علوم تربیتی، واحد رودهن، دانشگاه آزاد اسلامی، رودهن، ایران
بهارک شیرزاد کبریا - استادیارگروه علوم تربیتی، واحد رودهن، دانشگاه آزاد اسلامی، رودهن،ایران

این پژوهش با هدف ارائه مدل معماري سازماني در دانشگاه آزاد اسلامي انجام شد. روش پژوهش از نظر هدف، کاربردي؛ از نظر روش گردآوري داده ها، توصیفي پیمایشي و با توجه به هدف و ماهیت پژوهش، ترکیبي از نوع اکتشافي بود. جامعه آماري در بخش کیفي شامل کلیه ي صاحب نظران و خبرگان دانشگاهي مطلع و مسلط به موضوع پژوهش بود که با روش نمونه گیري هدفمند و اصل اشباع نظري 14 نفر انتخاب شدند. جامعه آماري در بخش کمي شامل کلیه اعضاي هیأت علمي و کارکنان شاغل در دانشگاه آزاد اسلامي بودند که تعداد آنان 31000 نفر بود که با استفاده از روش نمونه گیري خوشه اي و جدول کرجسي و مورگان به میزان 379 نفر، با در نظر گرفتن از افت احتمالي 500 نفر انتخاب شد. به منظور گردآوري داده ها از مصاحبه و پرسشنامه محقق ساخته استفاده شد. روایي ابزار اندازه گیري توسط روایي محتوا مورد تایید قرار گرفت و به منظور سنجش پایایي نیز از ضریب آلفاي کرونباخ استفاده شد که ضریب کلي آن 0/89 بود. تجزیه و تحلیل داده ها در مرحله کمي دو قسمت آمار توصیفي (میانگین، انحراف معیار و ..) و آمار استنباطي (معادلات ساختاري و آزمون تي) و با استفاده از نرم افزارهاي (اس پي اس اس) و لیزرل انجام شد. یافته ها نشان داد که ابعاد معماري سازماني عبارتند از معماري کسب و کار که شامل مولفه هاي ساختار سازماني ، فرهنگ سازماني و توسعه منابع انساني است و معماري برنامه که حاوي مولفه هاي برنامه ریزي استراتژیك و برنامه ریزي منابع سازماني و سیاست سازماني است و معماري تكنولوژي اطلاعات که متضمن مولفه هاي زیرساخت فناوري اطلاعات ، امنیت اطلاعات ، مدیریت اطلاعات و یادگیري سازماني است، بر اساس این ابعاد و مولفه ها مدلي ارائه شد که برازش آن مناسب بود، وضعیت موجود ابعاد و مولفه هاي شناسایي شده معماري سازماني در دانشگاه آزاد اسلامي مناسب بود اما بین وضعیت موجود و مطلوب ابعاد ومولفه هاي معماري سازماني در دانشگاه آزاد اسلامي تفاوت معنادار وجود داشت.

معماری سازمانی، دانشگاه آزاد اسلامی