امکان سنجی اجرای برنامه درسی قصد شده کار وفناوری پایه ششم از دیدگاه معلمان در مدارس منطقه 6 شهر تهران
Publish place: International Conference on jurisprudence, Law, Psychology and Education Science in Iran and Islamic World
Publish Year: 1399
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 450
This Paper With 26 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICJLP01_037
تاریخ نمایه سازی: 16 آبان 1399
Abstract:
تحقیق حاضر سعی دارد به بررسی امکان سنجی اجرای برنامه درسی قصد شده کار و فناوری پایه ششم از دیدگاه معلمان بپردازد.روش تحقیق توصیفی پیمایشی و از نظر هدف، کاربردی است. جامعه آماری تحقیق حاضر، کلیه معلمان ششم ابتدایی مدارس منطقه 6 شهر تهران در سال 1398 به تعداد 116 نفر می باشد، که با استفاده از جدول مورگان اقدام به انتخاب 89 نفر به عنوان حجم نمونه آماری نموده ایم. گردآوری اطلاعات مورد نیاز از طریق پرسشنامه استاندارد برنامه درسی قصد شده ساموئلوویچ 1999 می باشد.لازم به ذکر است که روایی آن مورد تایید اساتید و پایایی آن با استفاده از آلفای کرونباخ 81 درصد تعیین ومورد تاییدقرار گرفت. در نحقیق حاضر با استفاده از نرم افزار SPSS به تجزیه و تحلیل یافته ها پرداخته شده است ، ماحصل تحقیق نشان از این دارد که بین جامعه آماری مورد نظر نسبت به اجرایی شدن برنامه قصد شده کاروفناوری در مقطع ششم ابتدایی نظر و دیدگاه مطلوبی وجودداردو باید در راستای تقویت آن گام های اساسی و مدیریتی برداشت
Keywords:
Authors
غیب الله شهیدی
کارشناسی ارشد رشته تاریخ و فلسفه آموزش و پرورش دانشگاه پیام نور
هاشم صبوری
کارشناسی ارشد رشته تاریخ و فلسفه آموزش و پرورش دانشگاه پیام نور