بررسی سیستماتیك تأثیر رهبری اخلاقی مدیران بر کیفیت زندگی کاری معلمان

این پژوهش با هدف شناسایی رابطه رهبری اخلاقی مدیران بر کیفیت زندگی کاری معلمان انجام گرفته است. روش پژوهش، همبستگی و مبتنی بر مدل معادلات ساختاری است. جامعه آماری این پژوهش کلیه معلمان شهر بیله سوار به تعداد 443 نفر در سال تحصیلی 1397-98 است، نمونه ای به حجم 205 نفر بر اساس جدول کرجسی- مورگان و به روش طبقه ای نسبی انتخاب شد. ابزار گردآوری داده ها شامل دو پرسشنامه " رهبری اخلاقی کالشون و همکاران 2011 ، کیفیت زندگی کاری معلمان ایلگان و همکاران 2014 " است که روایی و پایایی آن ها بررسی و مورد تأیید قرار گرفتند. نتایج یافته ها نشان داد که رهبری اخلاقی مدیران بر کیفیت زندگی کاری معلمان اثر مستقیم دارد. با توجه به یافته های پژوهش و همچنین اهمیت کیفیت زندگی کاری می توان نتیجه گرفت که مدیران سازمان آموزش وپرورش با فراهم نمودن زمینه ی برنامه های مشارکتی، آموزش و آگاهی کارکنان درزمینه ی رهبری اخلاقی تا حد زیادی می توانند کیفیت زندگی کاری معلمان را تقویت کنند.

Keywords:

رهبری اخلاقی , کیفیت زندگی کاری , معلمان