منیره خادمی نیا - کارشناسی ارشد تکنولوژی آموزشی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد ایذه

هدف اصلی این پژوهش مقایسه خودکارآمدی و عملکرد شغلی معلمان رسمی، پیمانی و حق التدریس شهرستان باغملک در سال تحصیلی 1396-97 است. جامعه آماری این پژوهش تمامی معلمان رسمی، پیمانی و حق التدریس شهرستان باغملک مشتمل بر 1665 نفر و نمونه پژوهش شامل 150 نفر (50 نفر رسمی، 50 نفر پیمانی و 50 حق التدریس) می باشد که به روش نمونه گیری تصادفی ساده انتخاب گردیدند. در این پژوهش از پرسشنامه های خودکارآمدی اولندیک 1984 و عملکرد شغلی پاترسون 1970 استفاده گردید روش تحقیق از نوع علی ـ مقایسه ای بوده و تجزیه و تحلیل داده ها با نرم افزار SPSS ویرایش 23 صورت گرفت. در این پژوهش از روش آماری تحلیل واریانس یک راهه استفاده گردید. نتایج بدست آمده نشان داد که بین خود اثربخشی معلمان رسمی، پیمانی و حق التدریس شهرستان باغملک و بین عملکرد شغلی معلمان رسمی، پیمانی و حق التدریس شهرستان باغملک تفاوت معنی دار وجود دارد.

خودکارآمدی، عملکرد شغلی