حسن کیاپاشا - دانشجوی مدیریت آموزشی، گروه علوم تربیتی، دانشگاه پیام نور، واحد اربیل عراق، ایران.
علی خدایی - هیئت علمی گروه مدیریت، دانشگاه پیام نور، واحد اربیل عراق، ایران

این پژوهش با هدف بررسی رابطه بین خودکنترلی با جو اخلاقی و هویت سازمانی اداره آموزش و پرورش شهرستان طرقبه شاندیز انجام شده است. روش تحقیق حاضر بر مبنای هدف، یک تحقیق کاربردی - علمی و از نظر اجرا توصیفی- تحلیلی به شیوه پیمایشی بود. جامعه آماری پژوهش کلیه کارکنان اداره آموزش و پرورش شهرستان طرقبه شاندیز بود، که تعداد آنها 40 نفر است. به این دلیلکه جامعه آماری در این تحقیق 40 نفر و زیاد نیست به همین دلیل ترجیحا جامعه آماری با نمونه آماری یکی بوده و از روش تمام شماری استفاده شده است. ابزارهای پژوهش پرسشنامه های استاندارد خودکنترلی نیواستورم ودی ویس 2002 ، پرسشنامه هویت سازمانی چنی 1983 وپرسشنامه جو اخلاقی ویکتور و کولن 1988 بود، که روایی پرسشنامه ها به روش صوری، محتوایی و روایی سازه مورد تأیید اساتید راهنما قرار گرفت. پایایی پرسشنامه ها با استفاده از آلفای کرونباخ بیشتر 0/7 محاسبه و گزارش شد. پس از گردآوری اطلاعات به منظور تجزیه و تحلیل داده ها و یافته های پژوهش از بررسی فرضیه های پژوهش در دو سطح آمار توصیفی و آمار استنباطی استفاده شده است. در سطح استنباطی از روش مدلسازی معادلات ساختاری با نرم افزارهای لیزرل Lisre18.8 مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفته است. نتایج تحقیق حاکی از آن بود که بین خودکنترلی با جو اخلاقی و هویت سازمانی رابطه معناداری وجود دارد.

خودکنترلی، جو اخلاقی، هویت سازمانی