فردوس پورشریف - دانشگاه آزاد اسلامی، اهواز/ گروه روانشناسی
سعید بختیارپور - دانشگاه آزاد اسلامی، اهواز/ گروه روانشناسی

هدف از انجام این پژوهش، بررسی رابطه علّی ناگویی خلقی و ذهن آگاهی با کیفیت زندگی با میانجی گری استرس ادراک شده در دانشجویان زن متأهل دانشگاه آزاد اسلامی اهواز بود. به این منظور 216 دانشجوی زن به روش در دسترس به عنوان نمونه انتخاب شدند. برای جمعآوری داده ها از پرسشنامه های کیفیت زندگی سازمان بهداشت جهانی– فرم کوتاه (1966)، الکسیتایمیا اهواز از مکوندی و همکاران (2011)، ذهن آگاهی بائر و همکاران (2006) و استرس ادراک شده کوهن و همکاران (1983) استفاده شد.. نتایج نشان داد بین ناگویی خلقی با کیفیت زندگی( (p<0.05؛ بین ذهن آگاهی با کیفیت زندگی( (p<0.01، بین ذهن آگاهی با استرس ادراک شده( (p<0.01 و بین استرس ادراک شده با کیفیت زندگی( (p<0.01 رابطه مستقیم و معنادار وجود داشت؛ اما بین ناگویی خلقی با استرس ادراک شده((p>0.05 رابطه مستقیم و معنادار وجود نداشت؛ همچنین، بین ناگویی خلقی با کیفیت زندگی با میانجی گری استرس ادراک شده( (p<0.01 و بین ذهن آگاهی با کیفیت زندگی با میانجی گری استرس ادراک شده((p<0.01 رابطه غیرمستقیم و معنادار وجود داشت.

کیفیت زندگی، استرس ادراک شده، ناگویی خلقی، ذهن آگاهی، میانجی گری استرس ادراک شده