بررسی رابطه بین هوش هیجانی، خویشتنداری و تعهد سازمانی مدیران مدارس ابتدایی شهرستان لامرد در سال تحصیلی 98-99

هدف از انجام این پژوهش بررسی روابط بین هوش هیجانی، خویشتنداری و تعهد سازمانی مدیران مدارس ابتدایی شهرستان لامرد بوده است. روش پژوهش حاضر، توصیفی از نوع همبستگی بوده است. جامعه آماری تحقیق را تمامی مدیران مدارس ابتدایی شهرستان 47 نفر تشکیل داده اند که به دلیل کم بودن تعداد آنها، از همه ی آنان اطلاعات گردآوری شده است. داده ها با استفاده از پرسشنامه های هوش هیجانی، خویشتن داری و تعهد سازمانی جمع آوری شد. برای تجزیه و تحلیل داده ها، از روش همبستگی پیرسون و رگرسیون استفاده شد. نتایج پژوهش نشان داد که؛ بین هوش هیجانی و خویشتن داری و بین هوش هیجانی و تعهد سازمانی همبستگی مثبت و معناداری وجود دارد. همچنین بین خویشتنداری و تعهد سازمانی رابطه معناداری وجود دارد. پس از تحلیل رگرسیون محقق به این نتیجه رسید که هوش هیجانی و خویشتن داری، پیش بینی کننده تعهد سازمانی مدیران مدارس ابتدایی شهرستان لامرد بوده اند.

Keywords:

هوش هیجانی , خویشتن داری و تعهد سازمانی مدیران مدارس ابتدایی