ناشر تخصصی کنفرانس های ایران

لطفا کمی صبر نمایید

Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings

Please waite ..
CIVILICAWe Respect the Science
Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings
Paper
Title

بررسی تاثیر شیوه های تربیتی والدین بر عملکرد تحصلی دانش آموزان

Year: 1398
COI: NSCFU01_027
Language: PersianView: 80
This Paper With 6 Page And PDF Format Ready To Download

Buy and Download

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این Paper را که دارای 6 صفحه است به صورت فایل PDF در اختیار داشته باشید.
آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

Authors

مهدی شمالی احمدآبادی - مدرس دانشگاه پیام نور، دانشگاه پیام نور اردکان
سهیلا عزیزی - کارشناسی ارشد علوم تربیتی گرایش برنامه ریزی درسی/دانشگاه آزاد اسلامی اردکان
اعظم دادور - کارشناسی ارشد علوم تربیتی گرایش برنامه ریزی درسی/دانشگاه آزاد اسلامی اردکان
منصوره پورجانب الهی - کارشناسی ارشد روانشناسی عمومی، دانشگاه آزاد اسلامی میبد

Abstract:

مطالعه حاضر با هدف بررسی تاثیر شیوه های تربیتی والدین بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان انجام گرفت. روش پژوهش حاضر توصیفی ، از نوع همبستگی بود. جامعۀ آماری پژوهش، شامل کلیه دانش آموزان دختر پایه ششم ابتدایی یکی از مدارس شهر میبد با تعداد 84 دانش آموز بود. نمونه پژوهش مشتمل بر 84 نفر بود که با استفاده از روش نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند. ابزار پژوهش شامل پرسشنامه های سبک های فرزندپروری بامیرند (1991) و پرسشنامه عملکرد تحصیلی فام و تیلو (1999) بود. داده های جمع آوری شده با استفاده از آزمون های همبستگی پیرسون و بهره گیری از نرم افزار Spss24 تجزیه و تحلیل شد. یافته های پژوهش نشان داد بین شیوه تربیتی مقتدرانه و عملکرد تحصیلی دانش آموزان رابطه مثبت معنی دار و بین شیوه تربیتی سلطه گرانه و شیوه تربیتی سهل گیرانه و عملکرد تحیلی دانش آموزان رابطه منفی معنی دار وجود دارد. براساس یافته های پژوهش و نقش شیوه های تربیتی بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان پیشنهاد می شود مدارس با آموزش شیوه های تربیتی صحیح زمینه بهبود عملکرد تحصیلی دانش آموزان را فراهم نمایند.

Keywords:

شیوه های تربیتی والدین، عملکرد تحصیلی، دانش آموزان

Paper COI Code

برای لینک دهی به این Paper می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت Paper در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:

https://civilica.com/doc/1120199/

How To Citation:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این Paper ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
شمالی احمدآبادی، مهدی و عزیزی، سهیلا و دادور، اعظم و پورجانب الهی، منصوره،1398،بررسی تاثیر شیوه های تربیتی والدین بر عملکرد تحصلی دانش آموزان،اولین همایش برنامه ریزی درسی و تربیت ذهن در تربیت معلم،گرگان،،،https://civilica.com/doc/1120199

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این Paper اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1398، شمالی احمدآبادی، مهدی؛ سهیلا عزیزی و اعظم دادور و منصوره پورجانب الهی)
برای بار دوم به بعد: (1398، شمالی احمدآبادی؛ عزیزی و دادور و پورجانب الهی)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

Research Info Management

Certificate | Report | من نویسنده این مقاله هستم

اطلاعات استنادی این Paper را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

علم سنجی و رتبه بندی Paper

مشخصات مرکز تولید کننده این Paper به صورت زیر است:
نوع مرکز: پیام نور
تعداد مقالات: 50,063
در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

New Papers

Share this page

More information about COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.

Support