بررسی و سنجش میزان تفکر استراتژیک و مؤلفه های آن به عنوان یک مهارت مدیریتی (دانشگاه ها و مؤسسات آموزش عالی قزوین)
Publish place: Sixth National Conference on Applied Research in Management, Accounting and Healthy Economics in Banking, Stock Exchange and Insurance
Publish Year: 1399
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 281
This Paper With 14 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
AMSCONF06_049
تاریخ نمایه سازی: 29 آبان 1399
Abstract:
پژوهش حاضر با هدف بررسی و سنجش میزان تفکر استراتژیک و مؤلفه های آن به عنوان یک مهارت مدیریتی دردانشگاه ها و مؤسسات آموزش عالی قزوین انجام شد. این پژوهش، از نظر هدف، کاربردی و از نظر شیوه ی گردآوری داده هاتوصیفی- همبستگی است. در این پژوهش، تمامی معاونین، رؤسای دانشکده ها، مدیران ستادی و مدیران گروه های آموزشیدانشگاه ها و مؤسسات آموزش عالی شهر قزوین به عنوان جامعه انتخاب شدند، نمونه های در دسترس در این پژوهش 132نفر بودند. در این تحقیق از پرسشنامه استاندارد مربوط به تفکر استراتژیک استفاده شده است. پس از جمع آوری داده هایمورد نیاز، داده ها وارد نرم افزار SPSS20 شد. نتایج بررسی فرضیه های پژوهش نشان داد: تصور آینده و تمرکز بر آن، فرصت جویی هوشمندانه با دیدگاه سیستمی، درک موقعیت برمبنای یادگیری و مفاهیم شناختی، تصمیم گیری برمبنایفرضیه سازی، خلاقیت و الگوهای ذهنی متنوع، قابلیت ایجاد زیرساخت های سازمانی در میزان بهره گیری از تفکراستراتژیک، مدیران و رؤسای دانشگاه ها و مؤسسات آموزش عالی قزوین سهم معناداری دارد.
Authors
حمیدرضا وزیری گهر
استادیارگروه مدیریت بازرگانی،دانشگاه پیام نور،ایران
احمد عرب سرخی
دانشجوی کارشناسی ارشد رشته ی مدیریت،دانشگاه پیام نور،ایران