تحلیل رموز معنوی هندسه نقوش در ارتباط با امر قدسی از دیدگاه سنت گرایان مطالعه موردی: حرم عل یبن حمزه (ع) شیراز
Publish place: 7th International Conference on Modern Research Achievements in Management, Humanities and Social and Cultural Studies
Publish Year: 1399
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 586
This Paper With 24 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ARSCS07_009
تاریخ نمایه سازی: 29 آبان 1399
Abstract:
سنت گرایی فلسفه اي است که در مخالفت با مدرنیته و تمدن غربی شکل گرفت و اصولی را مطرح ساخت که بشر خردگرا در عصر مدرن به فراموشی سپرده بود. امر قدسی در دیدگاه سنت گرایان امري الهی است که بیان ناپذیر و خارج از محدوده عقل و خرد بوده و همچون رازي بزرگ تنها توسط احساسی اصیل و به صورت شهودي درك می شود و الوهیت و عالم مینو را متجلی می سازد. معماري اسلامی و هندسه نقوش نیز به عنوان دستاوردهایی از هنر اسلامی حاوي اصول و رموزي معنوي و پنهان می باشد. در هندسه نقوش این رموز در اشکال، صور، رنگ ها، روش ترسیم، هندسه و نظم دقیق نقش ها و گره ها نهفته است. نقوش هندسی بر پایه اشکالی چون دایره، مربع، مثلث و چند-ضلعی ها ترسیم می شود که این اشکال خود متناظر با اعدادي است، بنابراین نه تنها اشکالِ پایه، بلکه اعداد متناظر با آن ها نیز بازگوکننده رموز و اسرار الهی می باشد. ضمن اینکه نظم و زیبایی موجود در گره ها و نقوش هندسی یادآور آن چیزي است که در طبیعت یافت می شود و رمزي پنهان را بیان می کند که به خالق جهان هستی اشاره دارد. مساجد و مقبره ها نمونه هاي قابل توجهی از معماري اسلامی است که بسیاري از این رموز معنوي در آن ها تجلی می یابد. نمونه موردمطالعه در اینپژوهش حرم علی بن حمزه (شیراز) می باشد که در قرن چهارم ه ق توسط عضد الدوله دیلمی در شیراز بناشده است. هدف پژوهش حاضر تحلیل رموز معنوي هندسه نقوش در حرم علی بن حمزه (ع) بر اساس آراء سنت گرایان در باب امر قدسی است. روش این پژوهش توصیفی- تحلیلی بوده و جمع آوري اطلاعات به روش کتابخانه اي و میدانی صورت گرفته است. نتیجه حاصل از پژوهشنشان م یدهد که نقوش هندسی در تزئینات حرم علی بن حمزه (ع) حاوي رموزي است که قابل تطبیق با ویژگی ها و مؤلفه هاي امر قدسی نزد سنت گرایان می باشد.
Keywords:
Authors
معصومه حیدر زاده
دانشجوی کارشناسی ارشد، پژوهش هنر، موسسه آموزش عالی ارم، شیراز، ایران
حسین قاسم خانی
استادیار، عضو هیئت علمی موسسه آموزش عالی ارم، شیراز، ایران
ستاره احسنت
استادیار، عضو هیئ تعلمی، موسسه آموزش عالی ارم، شیراز، ایران