رابطه خلاقیت فردی با کار تیمی دانش آموزان از دیدگاه معلمان ابتدایی مدارس ابتدایی شهر شیراز
Publish place: 7th International Conference on Modern Research Achievements in Education Science, Psychology and Social Science
Publish Year: 1399
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 448
This Paper With 8 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ARSEP07_011
تاریخ نمایه سازی: 1 آذر 1399
Abstract:
هدف پژوهش حاضر، رابطه خلاقیت فردی با کار تیمی دانش آموزان از دیدگاه معلمان ابتدایی بود. روش پژوهش تحقیق حاضر از نظر هدف کاربردی است و از نظر شیوه گردآوری اطلاعات، توصیفی- پیمایشی مبتنی بر روش همبستگی می باشد. در این پژوهش جامعه آماری را کلیه معلمان مقطع ابتدایی شهر شیراز تشکیل می دهند. که تعداد 200 نقر هستند و نمونه آماری 129 نفر مورد بررسی قرار می گیرند و از پرسشنامه های خلاقیت فردی و کار تیمی کمک گرفته است در این راستا نتایج نشان داد که بر اساس نتایج جدول می توان چنین نتیجه گرفت که همه ابعاد کار تیمی بر نقش خلاقیت رابطه مستقیم و معنی داری را برقرار می کند.
Keywords:
Authors
زهرا منصورکیایی
کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد ارسنجان