الگوی جامع موفقیت دانش آموختگان رشته حسابداری جهت همسویی با نیازهای صنعت به روش زمینه بنیان

تحقیق حاضر در پی ارائه الگوی جامع موفقیت دانش آموختگان رشتهحسابداری با ترکیب روشهای تحقیق کیفی با استفاده از رویکرد زمینهبنیان می باشد. جامعه آماری تحقیق شامل دانش آموختگان رشته حسابداری،اساتید، کارفرمایان و خبرگان صاحب نظر در خصوص حرفه حسابداری بوده ونمونه مورد نظر با توجه به هدف تحقیق با استفاده از روش نمونه گیریگلوله برفی انتخاب شده اند.روش گردآوری اطلاعات در این پژوهش مصاحبه وگفت و شنود می باشد که علاوه بر مصاحبه های انجام شده، به منظورافزایش اعتبار و جامعیت تحقیق، متون موجود در خصوص مهارت های موردنیاز دانش آموختگان رشته حسابداری، بسترها و شرایطی که حسابداران درآن رشد می نمایند و پیامدهای ناشی از به کارگیری راهبردها به دقتمطالعه و بررسی و تحلیل شدند. با بررسی مصاحبه های انجام شده و تجزیهو تحلیل اسناد و مدارک ، انگیزه کسب درآمد، امکان انجام کار به صورتپاره وقت، انتظارات و فشار کارفرمایان، گستردگی بازار کار و تقاضایدائمی برای حسابداران، عدم نیاز به تحصیلات تکمیلی، سرعت در کسبنتیجه، امکان ارتقاء شغلی و امکانات گسترده برای تحصیل و یادگیری بهعنوان شرایط علی موفقیت دانش آموختگان رشته حسابداری شناخته شدند.نتایج تحقیق نشان می دهد موفقیت دانش آموختگان رشته حسابداری در بسترنظام آموزشی، عوامل فرهنگی و اجتماعی به عنوان شرایط زمینه ای،ارتباط اساتید با افراد حرفه ای و توانایی آنان در آموزش مهارت هایحرفه ای، نگاه افراد به سرمایه گذاری در آموزش و پژوهش، نحوه انجامتحقیقات و ارتباط بین آموزش ها، مهارت های مورد نیاز و انتظاراتذینفعان به عنوان شرایط مداخله گر، شکل می گیرد. پیامدهای ناشی ازموفقیت فارغ التحصیلان نیز در دو بخش پیامدهای عمومی و شخصی طبقه بندیو تفسیر شدند.