تاثیر بازی درمانی بر انگیزش تحصیلی، قضاوت اخلاقی و پرخاشگری دانش آموزان مقطع دبستان
عنوان مقاله: تاثیر بازی درمانی بر انگیزش تحصیلی، قضاوت اخلاقی و پرخاشگری دانش آموزان مقطع دبستان
شناسه ملی مقاله: ICPE06_028
منتشر شده در ششمین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی و سبک زندگی در سال 1399
شناسه ملی مقاله: ICPE06_028
منتشر شده در ششمین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی و سبک زندگی در سال 1399
مشخصات نویسندگان مقاله:
صحرا بیرامی - دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی فرهنگیان ارومیه
نسا عارضی - دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی فرهنگیان ارومیه
خلاصه مقاله:
صحرا بیرامی - دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی فرهنگیان ارومیه
نسا عارضی - دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی فرهنگیان ارومیه
هدف از انجام پژوهش حاضر اثربخشی بازی درمانی نمایشی بر انگیزش تحصیلی، قضاوت اخلاقی و پرخاشگری دانش آموزان مقطع دبستان است .جامعه مورد مطالعه شامل کلیه دانش آموزان دختر پایه ششم دبستان شهرکرمانشاه در سال تحصیلی٩٧-٩٨ میباشد .نمونه آماری( ٤٠نفر از دانش آموزان٢٠ نفر گروه آزمایش و ٢٠ نفر گروه کنترل ) بودند که با روش نمونه گیری دردسترس انتخاب شدند .همچنین از پرسشنامه های انگیزش تحصیلی، قضاوت اخلاقی و پرخاشگری پیش دبستان استفاده گردید .پس از جمع آوری اطلاعات، جهت تجزیه وتحلیل داده ها از روش آمار توصیفی( میانگین و انحراف استاندارد )و آمار استنباطی( تحلیل کوواریانس )استفاده شد .نتایج بیانگر این بود که بازی درمانی نمایشی به طور معناداری بر انگیزش تحصیلی، قضاوت اخلاقی و پرخاشگری دانش آموزان مؤثر است .بنابراین با اجرای بازی درمانی نمایشی میتوان باعث بهبود قضاوت اخلاقی و پرخاشگری در دانش آموزان مقطع دبستان شد.
کلمات کلیدی: بازی درمانی نمایشی، انگیزش تحصیلی، قضاوت اخلاقی، پرخاشگری.
صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1122897/