بررسی معیارهای اخلاق حرفه ای معلمان در مدارس

Publish Year: 1399
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 1,817

This Paper With 11 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

ICPE06_075

تاریخ نمایه سازی: 2 آذر 1399

Abstract:

هدف پژوهش حاضر، بررسی معیارهای اخلاقی معلمان در مدارس با استفاده از روش تحلیل اسنادی است. سوالات پژوهش عبارتند از ؛ ۱- اخلاق حرفه ای چیست؟ ۲- معیارهای اخلاق حرفه ای معلمان در مدارس چیست؟ یافته های پژوهش بیانگر آن است اخلاق حرفه ای، دربرگیرنده اصول، وظایف و استانداردهای رفتار فردی و سازمانی مورد انتظار از افراد حرفه ای در مشاغل گوناگون است که منجر به مسئولیت پذیری و تعهد اخلاقی فرد در قبال افراد و اجتماع می باشد. اخلاق حرفه ای یکی از ویژگی های سرمایه های انسانی و معنوی هر جامعه یا سازمان و نوعی تعهد اخلاقی و وجدان کاری در هر نوع کار و مسئولیت است همچنین نتایج این پژوهش نشان داد مهمترین معیارهای اخلاق حرفه ای معلمان در مدارس مشتمل بر اخلاق پژوهش ، مسؤلیت پذیری و تعهد حرفه ای است که در مقاله مورد بحث و بررسی قرار گرفت .

Authors

ملیکا ذراتی

دانشجوی کارشناسی رشته آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان کاشان

فاطمه رنجبر

دانشجوی کارشناسی رشته آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان کاشان

زهراسادات سیدبحری

دانشجوی کارشناسی رشته آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان کاشان