سیدابوالقاسم سیدان - مدرس گروه روانشناسی دانشگاه مازندران و دانشگاه های تربت حیدریه
ناهید شبانی - دانشجوی روانشناسی دانشگاه پیام نور تربت حیدریه

هدف از این پژوهش حاضر مقایسه خلاقیت دانش آموزان متوسطه اول بود. جامعه آماری پژوهش حاضر کلیه دانش آموزان متوسطه اول شهرستان تربت حیدریه در سال تحصیلی ۹۷-۹۶ بوده ، نمونه آماری تعداد ۳۲۹ نفر شامل ۱۶۹ دختر و ۱۶۰ پسر که با استفاده از روش نمونه گیری خوشهای تک مرحله ای و سپس تصادفی ساده انتخاب شدند. ابزار گردآوری اطلاعات پرسشنامه خلاقیت عابدی (۱۳۷۲) بود. نتایج نشان داد که در نمره کل خلاقیت دانش آموزان دختر و پسر تفاوت معنی داری وجود نداشت؛ اما نمرات ابعاد ابتکار و بسط دختران بیشتر از پسران بود.

ابتکار ، بسط، خلاقیت .