معناشناسی شناختی «امام حق» در نهج البلاغه

Publish Year: 1399
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 624

This Paper With 23 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

ICCA01_026

تاریخ نمایه سازی: 2 آذر 1399

Abstract:

موضوع امامت به عنوان یک موضوع اساسی مکرر در کلام امام علی (ع) در نهج البلاغه مورد توجه قرار گرفته است. امامتی که در دو بخش امامت عامه و امامت خاصه قابل دسته بندی است. مقاله حاضر در صدد تببین این مفهوم با رویکرد شناختی است و از استعاره های مفهومی موجود در بحث امامت عامه و خاصه بهره گرفته است. مطالعه استعاره یکی از کانونی ترین محورهای رویکرد معناشناسی شناختی است، بر اساس نظریه لیکاف و جانسون در باب استعاره، جایگاه استعاره نظام مفهومی است که بر اساس آن می اندیشیم و عمل می کنیم. استعاره از ساز و کارهای اصلی فرایند تفکر است که در درک مفاهيم انتزاعی و استدلالی ، نقشی مهم دارد. اصول نظریه معاصر استعاره را می توان در قالب هشت فرض اصلی همه جا حاضر بودن ، حوزه ها ، مدل شناختی ، یک جهتی بودن، تغییر ناپذیری ، ضرورت ، خلاقیت و تمرکز خلاصه کرد. پژوهش حاضر با بررسی استعاره های موجود در بحث «امام حق» اصول نظریه شناختی استعاره در نهج البلاغه را تأیید می کند ، وجود استعاره ها در موضوع «امام حق» بیانگر این مطلب است که به سبب انتزاعی بودن موضوع برای روشن تر شدن ابعاد مفهوم «امام حق» وجود استعاره ها ضروری است ، استعاره ها در همه جا حاضرند و به صورتی خلاق ، حوزه مبداء را به حوزه مقصد ، نظیر می کنند ، ضمن اینکه استعاره ها در این موضوع به صورت تغییر ناپذیر مانع از برخی تناظر ها میان حوزه مبداء و مقصد می شوند و استعاره های مختلف به صورت متمرکز و در موقعیت های مختلف در کنار استعاره اصلی «امام حق» کوه است ، فراخوانده می شوند تا به روشن تر شدن مفهوم «امام حق» بپردازند .لازم به ذکر است که ضمن ارائه مدل شناختی برای امام حق» به حوزه های هم معنای «امام حق» نیز پرداخته شد.

Authors

فتحیه فتاحی زاده

استاد دانشگاه الزهرا (س)

فریده امینی

دانش آموخته دکتری دانشگاه الزهرا (س)