بررسی عوامل و مشکلات در اجرایی پروژه های مقاوم سازی و ارائه راهکارهای مناسب (مطالعه موردی: ساختمان های آموزشی استان یزد)

اجرای بهسازی لرزه ای ساختمان های آموزشی یکی از اولویت های اصلی دولت بعد از وقوع زلزله بم به شمار می رود. اینواقعه توجه دولتمردان ا به ای نکته جلب کرد که بهسازی ساختمان های آموزشی در کشور ایران یك ضرورت تاریخی استکه اگر پاسخ مناسب به آن داده نشود در مقابل نسل های آتی کشور که متأثر از این حادثه می گردند مسئول خواهند بود. لذااین امر منجر به تخصيص اعتبارات در بخش های مختلف کشور به منظور بهسازی شریان های اساسی و ساختمان هایعمومی کشور ازجمله طرح تخریب و بازسازی و بهسازی مدارس فرسوده کشور گردید. در راستای تحقیق این امر سازماننوسازی مدارس استان یزد، مقاوم سازی مدارس موجود و همچنين ارتقاء ضریب ایمنی مدارس در دست اجرا را در دستور کارخود قرا داده است. این پژوهش به منظور شناسایی چالش های پيش روی این سازمان انجام گرفته است. در ابتدا پيرامون موانعو مشکلات پروژه ها و نيز عوامل موفقيت و شکست سازمان در دستيابی به اهداف کيفی با توجه به نظر تعدادی از کارشناسانو خبرگان، چالش های اصلی شناسایی گردید. پس ازآن، از طریق پرسشنامه نظرات تعدادی از متصدیان پروژه های مقاوم سازیادارات نوسازی مدارس استان یزد جمع آوری و مورد تجزیه وتحليل آماری قرا گرفته است. نتایج نشان می دهد که: مسائلبودجه ای و مالی- تخصيص اعتبار به صورت منقطع و نيمه کاره رها شدن پروژه ها- مسئله آموزش متصدیان اجرا ی مقاوم سازی- نقش عوامل مربوط به مدیریت سازمان در هماهنگی با بهره بردار- به کارگيری یك سيستم مناسب جهت انتخاب پيمانکار و اعطای رتبه مقاوم سازی به پيمانکاران ازجمله مواردی است که موردتوافق اکثر خبرگان در این تحقيق بوده است.

Keywords:

مقاوم سازی , ساختمان های آموزشی , سازمان نوسازی مدارس