واکاوی کیفی عوامل موثر بر شرکت در دوره های آمادگی آزمون زبان انگلیسی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری (MSRT): با رویکرد نظریه داده بنیاد

محمد رضا امیریان; زهرا حشمتی فر; غلامرضا زارعیان; محمد داوودی

واکاوی کیفی عوامل موثر بر شرکت در دوره های آمادگی آزمون زبان انگلیسی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری (MSRT): با رویکرد نظریه داده بنیاد

Publish place: Foreign Languages Research، Vol: 8، Issue: 1

Publish Year: 1397

نوع سند: مقاله ژورنالی

زبان: Persian

This Paper With 30 Page And PDF Format Ready To Download

دریافت فایل کامل Paper

Certificate
من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

https://civilica.com/doc/1125548

شناسه ملی سند علمی:

JR_JFLR-8-1_002

تاریخ نمایه سازی: 8 آذر 1399

Abstract:

هدف این پژوهش ارائه یک نظریه براساس گردآوری نظام‌مند داده ها درباره عوامل موثر بر شرکت در دوره‌های آمادگی آزمون زبان وزارت علوم،‌تحقیقات و فناوری‌(MSRT) از دیدگاه دانشجویان شرکت‌‌کننده در این دوره ها بود. روش پژوهش حاضر به‌صورت کیفی و بر‌اساس روش نظریه داده‌بنیاد بود. نمونه پژوهش،9 دانشجوی دکتری (3 مرد و‌6زن) بودند که به‌روش نمونه‌گیری هدفمند، نظری و گلوله‌برفی انتخاب شدند. ضمن انجام مصاحبه نیمه‌‌ساختاریافته با شرکت‌کنندگان، مجموعه ای از مفاهیم و مقوله ها طی فرایندهای کدگذاری باز، محوری وگزینشی به دست آمد. بر‌اساس نتایج پژوهش، 6مقوله اصلی تحت عناوین شرایط علّی، پدیده محوری، مقوله راهبردی، مقوله زمینه‌ای، مقوله واسطه‌ای و مقوله پیامدی به-همراه زیرمقوله های آن ها استخراج و در قالب مدل نظری بر مبنای نظریه داده بنیاد ترسیم شد. در پایان، ضمن اشاره به پیامدها و عوامل مختلف موثر بر شرکت در دوره‌های آمادگی آزمون و نظرات شرکت کنندگان در این دوره ها، پیشنهاداتی برای انجام تحقیقات بیشتر ارائه گردید.

Keywords:

کدگذاری , نظریه داده بنیاد , مدل نظری , دوره های آمادگی آزمون , MSRT

Authors

محمد رضا امیریان

گروه زبان انگلیسی دانشگاه سبزوار

زهرا حشمتی فر

دانشجوی دکتری آموزش زبان انگلیسی، دانشکده علوم انسانی

غلامرضا زارعیان

استادیار گروه آموزش زبان انگلیسی، دانشکده علوم انسانی

محمد داوودی

استادیار گروه آموزش زبان انگلیسی، دانشکده علوم انسانی

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :

دانایی‌فرد، حسن(1392). روایی و پایایی در پژوهش‌های کیفی مطالعات سازمان ...
دانایی فرد، حسن.امامی،سیدمجتبی(.1386(استراتژیهای پژوهش کیفی: تأملی برنظریهپردازی دادهبنیاد،اندیشه مدیریت1(2)،69- 97. ...
فقیهی، ابوالحسن. علیزاده، محسن.(1384). روایی در تحقیق کیفی، فرهنگ مدیریت، ...
Alderson, J.C., & Wall, D. (1993). Does washback exist? Applied ...
Amer, A., (1993). Teaching EFL students to use test taking ...
Bailey, K. (1999). Wash back in language testing. New Jersey, ...
Carlson, N. R.; Heth, D.; Miller, H.; Donahoe, J., & ...
Behavior. Pearson. ...
Chapman D. W., & Snyder, C. W. Jr. (2000). Can ...
20(6), 457-474. ...
Chau, M. (2008). Learning to write essays or teaching to ...
Cheng, L., & Fox, J. (2008). Towards a better understanding ...
language students in Canadian universities. Canadian Modern Language Review, ...
Corbin, J., & Strauss, A. (2008). Basics of Qualitative Research: ...
Developing Grounded Theory (3rd ed..). Thousand Oaks, CA: Sage. ...
Doe, C. & Fox, J. (2011). Exploring the testing process: ...
strategy use over time and testing contexts. Canadian Modern ...
Farhady, H. (2005). The Effects of Coaching on TOEFL Type ...
Farhady, H., &Hedayati, H. (2009). Language assessment policy in Iran.Annual ...
Ferman, I. (2004). The washback effect of an EFL national ...
Fox, J., & Cheng, L. (2015). Walk a mile in ...
with a computer-administered test. TESL Canada Journal, 32(9), 65-86. ...
Fox, J., & Curtis, A. (2009). International English language testing ...
(Eds.), English language assessment and the Chinese learner (pp. ...
Gan, Z. (2009). IELTS preparation course and student IELTS performance: ...
in Hong Kong. RELC Journal: A Journal of Language ...
Ghorbani, M. R. (2008). The washback effect of the university ...
Gibson, C., & Swan, A. (2008). The significance of sociolinguistic ...
Gipps, C. V. (1994). Beyond Testing: Towards a Theo roof ...
Flamer Press. ...
Glaser, B., & Strauss, A. (1967). The discovery of grounded ...
Green, A. (2006). Washback for learners: Learner and teacher perspectives ...
course expectations and outcomes. Assessing Writing, 11(2), 113-134. ...
Green, A. (2007). IELTS washback in context: Preparation for academic ...
Haladyna, T. M., Nolen, S. B., & Haas, N. S. ...
Hamp-Lyons, L. (1998). Ethical test preparation: The case of TOEFL. ...
Hawkey, R. (2006). Impact Theory and Practice: Studies of the ...
Cambridge University Press. ...
Hancock, B. (2007). An Introduction to Qualitative Research. London. ...
Hayes, B., & Read, J. (2004). IELTS test preparation in ...
Iran Ministry of Science, research, and technology. (2011). The Address ...
place in Tehran and Other Cities. Retrieved July 26, 2015, ...
Kane, M. T. (2006). Validation. In R. L. Bennan (eds.), ...
CT; American Council on Education/Praeger, 17-64. ...
Kane, M. T. (2013). Validating the interpretations and uses of ...
Measurement, 50 (1), 173. ...
Lapan, S. D., Quartaroli, M. T., &Riemer, F. J. (Eds.). ...
Liu, O. (2014). Investigating the relationship between test preparation and ...
(Report No. RR-14-15). Retrieved from Educational Testing Service: http://onlinelibrary. ...
wiley.com. ...
Mays, N. and pope, G. (2002); Assessing quality in qualitative ...
Medical Journal (1),50-52. ...
Messick, S. (1994). The interplay of evidence and consequences in ...
Mickan, P., & Motteram, J. (2009). The preparation practices of ...
Montgomery, P., & Lilly, J. (2012). Systematic reviews of the ...
university entrance examinations in high school-age students. International Journal ...
Welfare, 21(1), 3-12. ...
Ostovar-Namaghi, A. (2013). Wash back from the Bottom-Up: A Grounded ...
Qi, L. (2005). Stakeholders’ conflicting aims undermine the washback function ...
Ranta, L., &Meckelborg, A. (2013). How much exposure to English ...
Language Review, 69, 1-33. ...
Shohamy, E. (2001). The Power of Tests. London: Longman/Pearson. ...
Spratt, M. (2005). Wash back and the classroom: The implications ...
Taylor, L. (2005). Wash back and impact. ELT Journal, 59(2). ...
Wall, D., & Alderson, J.C. (1993). Examining wash back: Sri ...
Watanabe, Y. (2004). Methodology in wash back studies. In L. ...
Yu, G. (2012). Preparing for TOEFL iBT speaking tasks: test-takers’ ...

نمایش کامل مراجع