رابطه تفکر انتقادی با بهداشت روانی دانشجویان
Publish place: Fourth National Conference on Psychology and Behavioral Sciences, Payame Noor University
Publish Year: 1399
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 303
This Paper With 5 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PBSPNU04_104
تاریخ نمایه سازی: 9 آذر 1399
Abstract:
پژوهش حاضر با هدف رابطه تفکر انتقادی با بهداشت روانی در رشته مشاوره دانشکده ادبیات و علوم انسانی دانشگاه گیلان انجام شد. پژوهش حاضر از نوع همبستگی است. جامعه آماری شامل دانشجویان مشاوره دانشکده ادبیات و علوم انسانی دانشگاه گیلان در سال تحصیلی 1398 بود، که تعداد 120 نفر براساس نمونه گیری تصادفی انتخاب شدند. ابزار پژوهش حاضر پرسشنامه بهداشت روانی و پرسشنامه تفکر انتقادی بوده است.داده ها با استفاده از آزمون همبستگی مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت و نتایج نشان داد که بین تفکرانتقادی و بهداشت روانی رابطه معناداری وجود دارد. با توجه به نتایج بدست آمده باید گفت که پیشگیری و یا بهبود فرایند تفکر انتقادی نقش مهمی در بهداشت روانی در دانشجویان دارد.
Keywords:
Authors
عباس صادقی
دانتشیار گروه مشاوره، دانشگاه گیلان رشت ایران
مهدی محمدیان
دانشجوی کارشناسی رشته مشاوره، دانشگاه گیلان رشت ایران