استفادها ز AHP فازی برای توسعه مدل اندازه گیری سرمایه فکری برای ارزیابی سهم سرمایه فکری در کارایی دانشگاه

Publish Year: 1390
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 2,561

This Paper With 16 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

RCICF01_026

تاریخ نمایه سازی: 2 فروردین 1390

Abstract:

سازمان ها به ویژه سازمان هایدانش محور جهت کسب مزیت رقابتی پایدار نیازمندشناسایی سرمایه های فکری خود و همچنین مدیریت کارامد انها هستند امروزه بخش عمده ای از بودجه دانشگاهها و موسسات اموزش عالی از طریق نهادهای دولتی و عمومی تامین می شود لذا روز به روز براهمیت پاسخگویی دانشگاهها در برابر عملکرد خود اندازه گیری و گزارشگری سرمایه فکری و ارزیابی دانشگاهها افزوده می شود اهداف این مطالعه برپایه توسعه مدل اندازه گیری سرمایه فکری IC برای تسهیل فهم سهم آن در کارایی یک دانشگاه است یک چارچوب مفهومی که IC را به طرح ارزیابی دانشگاه پیوند می دهد برای بنیان نهادن اجزای IC به عنوان منابع نامشهود مرکزی دانشگاه پیشنهاد شدها ست که به روی ارتباط آن با کارایی دانشگاه متمرکز شده است. فرایند سلسله مراتبی تجزیه و تحلیل AHP برای فرمول بندی و اولویت بندی شاخصهای اندازه گیری IC برای بنا نهادن مدل ارزیابی IC به عنوان راهنمای تصمیم گیری برای توسعه و استفاده پربار از سرمایه گذاری در دارایی های نامشهود می تواند مورد استفاده قرار گیرد. دراین مقاله روش فازی با روش AHP برای کمک به ارزیابی بررسی کنندگان با هم امیخته شده است.

Keywords:

ارزیابی دانشگاه , سرمایه فکری , ارزیابی کارایی , فرایند سلسله مراتب تحلیل فازی

Authors

داریوش جاوید

دانشگاه آزاد اسلامی واحد بروجرد

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :
  • نظری پور، محمد، پرویزی، بهزاد، ارائه ی یک چارچوب مفهومی ...
  • Beamish, N. G., & Armistead, C. G. (2001). Selected debate ...
  • practices. International Journal of Management Reviews, 3(2), 101-111. Belfield, C., ...
  • The relationship between resources and ...
  • performance in further education colleges. Oxford Review of Education, 26(2), ...
  • and models. Management Decision, 36(2), 63-76. Bozbura, F. T., & ...
  • Edvinsson, L., & Sullivan, P. (1996). Developing a model for ...
  • capital. European Management Journal, 14(4), 356-364. Ewell, P. T. (1999). ...
  • unmapped terrrain. Quality in Higher Education, 5(3), 191-209. Fernandez, E., ...
  • Business. Eckstein, C. (2004). The measuremet and recognition of intangible ...
  • and now. Accounting Forum, 28, 139-158. Edvinsson, L., & Malone, ...
  • Typology and strategic analysis ...
  • of intangible resource, A resou rce-based approach. Technovation, 20, 81-92. ...
  • Knowledge works: Managing intellectual capital at Toshiba. New ...
  • York: Oxford University Press. Han, D., & Han, I. (2004). ...
  • Expert Systems with Applications, 26, 519-527. ...
  • Hargreaves, D. H. (2001). A capital theory of school effectiveness ...
  • Constructing intellectual capital ...
  • statements. Scandinavian Journal of Management, 17, 87-108. Casper, C. A., ...
  • , G. M., & Saez, P. L. (2008). Intellectual capital ...
  • 1 -measuremet indicators using fuzzy AHP i ntern ationalJou _ ...
  • Systems, 17, 233-247. Bueno, E. (2002). IC and scientific production ...
  • presented at the conference, the transparent enterprise: The value of ...
  • Journal of Operational Research, 95, 649655. Cheng, C. H. (1996). ...
  • Research, 96, 343-350. Drucker, P. (1993). Post capitalist society. New ...
  • نمایش کامل مراجع