محمد محمودی - دانشجوی دکترای حسابداری و عضو هیئت علمی دانشگاه آزاد اسلامی واحد فیروز

جوامع همانگونه که سعی در جهت توسعه روابط انسانی دارنددانش را به عنوان کلیدی برای رشد انسانی مورد توجه قرا رمیدهند ما به هزار جدید وارد شده ایم دانش دراین عصر مار ا به رشد و ازادی می رساند تحصیل دانش ارزش ذاتی خود به خودی دارند لیکن از آن با اهمیت تر این است که آن مزین کننده رشد انسانی است یعنی اینکه ابزار ساخت توانمندی انسانی است دانش هسته اصلی تولید و شاخص اصلی خلاقیت و سرمایه انسانی است پرواضح است که هم افزایی مابین تحصیل دانش و قدرت تولید جامعه ما را به فعالیت های ایجاد ارزش ارزش افزوده که برمبنای دانش نو و متمرکز قرار دارد می رسانددانش هسته اصلی تولید و رشد انسانی است و قدرت تولید جامعه بر مبنای دانش و استقرار سیستم مبتنی بر تفکر قرار دارد دراین مقاله ضمن ارزیابی کمی سرمایه فکری برای فاصله سالهای 1380 الی 1386 در شرکتهای پذیرفته شده بورس اوراق بهادار صنایع فلزی اقدام به محاسبه سرمایه فکری نموده و ارتباط آن را با متغیرهای نوین ارزیابی عملکرد مالی شامل ارزش افزوده اقتصادی ارزش افزوده بازار و ارزش افزوده سهامداران ازمون نموده ایم. نتایج به دست امده حاکی از عدم وجود همبستگی مابین برخی متغیرهای نوین سنجش عملکرد ارزش افزوده اقتصادی و ارزش افزوده بازار بوده لیکن نتایج به دست امده نشان میدهد که سرمایه فکری با متغیر ارزش افزوده سهامداران ارتباط معنی داری داشته است.

سرمایه فکری ارزش افزوده اقتصادی، ارزش افزوده بازار، ارزش افزوده سهامداران