مهدیه انجم شعاع - دانشجوی کارشناسی مامایی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد کرمان. کرمان. ایران
مهدیه زنگی آبادی زاده - هیا ت علمی گروه مامایی. دانشگاه آزاد اسلامی واحد کرمان. کرمان ایران

زمینه: سرعت بالای رشد کلیه جنبه های زندگی بشر را تحت تاثیر قرار داده است و دانشگاه ها قبل از شیوع بیماری کرونا به دلیل محدودیت بودجه و افزایش تعداد دانشجویان و بعد ازشیوع این بیماری جهانگیر نیازمند تغییر سازمانی و وفق دادن خود با نیازهای جدید می باشند اهداف: هدف از این مطالعه ارزیا بی وضعیت آموزش مجازی در مراکز آموزش الکترونیکی دانشگاه ها اطلاعاتی Google scholar برای یافتن مقالات فارسی استفاده شد. 30 مقاله (از شهرهای مختلف ایران) بوده که تح قیقات کی فی و کمّی مربوط به سال های اخیر دربرداشتند، مورد بررسی قرار گرفتند.یافته ها: نتایج بررسی ها در چهار بخش : 1- آموزش مجازی ازنظر اساتید، 2- آموزش مجازی از نظر دانشجویان، 3- تاًثیر آزمون ها و نمرات دانشجویان در آموزش مجازی و سطح دانش دانشجو و در نهایت 4 - معایب و مزایا ی آموزش مجازی دسته بندی و مورد بررسی قرار گرفتند اید خاطر نشان کرد که در ایران، آموزش علوم پزشکی استفاده از روش های مجازی اثربخشی برابر و یا بیشتر نسبت به آموزش سنتی دارد.نتیجه گیری: در کنار مشکلات و مقاومت ها در برابر اجرای آموزش مجازی، شواهدی بر تاثیر مثبت شرکت در دوره آموزش مجازی بر نگرش نسبت به این روش آموزشی است

آموزش مجازی، آموزش الکترونیکی، سبک یادگیری، اثربخشی آموزش مجازی