روانسنجی پرسشنامه بهزیستی و امنیت اجتماعی کودکان: یک ابزار غربالگری کوتاه برای کودکان ابتدایی

همه مدارس موظف هستند که سیاست بهزیستی و امنیت اجتماعی را توسعه دهند. علیرغم این قانون، در حال حاضر ابزاری برای سنجش بهزیستی و امنیت اجتماعی وجود ندارد. بنابراین، پژوهش حاضر به بررسی خصوصیات روانسنجی پرسشنامه بهزیستی و امنیت اجتماعی (WSSQ) میپردازد. پرسشنامه بهزیستی و امنیت اجتماعی یک پرسشنامه مداد –کاغذی است و توسط 1400 دانش آموز (پایه 8-5، 12 – 8 ساله) در 14 مدرسه ابتدایی در استان فارسپ4ر شده است. تحلیل عامل اکتشافی و تحلیل عامل تأییدی نشان می-دهد که این پرسشنامه از دو مؤلفه تشکیل شده است که عبارتند از: -1 بهزیستی و امنیت اجتماعی مرتبط با مدرسه و -2 بهزیستی عمومی. پایایی و روایی سازه مطلوبی برای هر دو عامل بدست آمد. از نظر مفهومی مشخص شد که امنیت اجتماعی و بهزیستی مرتبط با مدرسه عوامل تجربی جداگانه ای نیستند؛ اگرچه ممکن است بهزیستی عمومی مستحق بررسی جداگانه باشد. خصوصیات روانسنجی او6لیه پرسشنامه بهزیستی و امنیت اجتماعی کودکان نویدبخش است. این ابزار آنلاین میتواند به طور بالقوه مورد استفاده معل6مان برای غربالگری و اندازه گیری میزان بهزیستی و امنیت اجتماعی کودکان قرار گیرد.

Keywords:

بهزیستی , امنیت اجتماعی , پرسشنامه آنلاین , کودکان ابتدایی , کودکان راهنمایی