نقش هوش هیجانی بر عملکرد تحصیلی فراگیران
Publish place: The 6th National Conference on Modern Research in the field of Humanities and Social Studies of Iran(With anthropological approach)
Publish Year: 1399
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 212
This Paper With 14 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
SHCONF06_073
تاریخ نمایه سازی: 15 آذر 1399
Abstract:
هوش هیجانی به عنوان مجموعه ای از توانایی های غیر شناختی ، بردانشها و مهارتها و توانایی های موفقیت آمیز در شرایط مختلف محیطی تأثیرمیگذارد. هوش هیجانی در شکل گیری،گسترش و ادامه تعاملات انسانی مؤثر، نقش مهمی دارد و عموما0 یکی از عوامل اساسی مؤثردرباعث میگردد فرد را قادرمی سازدتا بداند که راهبردهای ارتباطی را چگونه ودر چه زمانی و به چه شکل و شیوه ای مورد استفاده قرار دهد. هوش هیجانی مجموعه ای از قابلیت های غیرشناختی است که توانایی فرد را در سازگاری با مقتضیات محیطی و فشارهای حاصله افزایش می دهد. با توجه به نقش هوش هیجانی و خودکارآمدی در عملکرد تحصیلی دانش آموزان در این مقاله با روش توصیفی – تحلیلی سعی میشود که در رابطه ای بین هوش هیجانی و خودکارآمدی با عملکرد تحصیلی دانش آموزان مورد بررسی قرار گیرد .
Keywords: