منصور دهقان منشادی - عضو هیات علمی دانشگاه فرهنگیان
ریحانه دهقان نیری - دانشجوی ارشد رشته برنامه ریزی درسی دانشگاه پیام نور تفت

این پژوهش با هدف بررسی رابطه بین احساس پیوستگی و نارسایی هیجانی با عزت نفس در دانش آموزان مقطع دبیرستان شهرستان تفت انجام گرفته است. روش تحقیق در این پژوهش، میدانی و روش اجرا همبستگی بود. تعداد نمونه در این پژوهش 100 نفر از دانش آموزان دبیرستان های شهرستان تفت بودند که با استفاده از فرمول کوکران بدست آمده است. ابزار استفاده شده در این پژوهش پرسشنامه احساس پیوستگی (آنتونوسکی (1987)، پرسشنامه عزت نفس کوپر – اسمیت (1967)و پرسشنامه نارسایی هیجانی تورنتو (2005)می باشد. و با توجه اطلاعات جمع آوری شده و تجزیه و تحلیل داده ها، وجود رابطه معناداری بین احساس پیوستگی و عزت نفس و همچنین بین نارسایی هیجانی با عزت نفس دیده شد. که در کل می توان نتیجه گرفت که احساس پیوستگی پیش بینی کننده قوی تری نسبت به نارسایی هیجانی برای عزت نفس است و بطور کلی احساس پیوستگی بالا باعث شادی افراد می شود. احساس پیوستگی و نارسایی هیجانی و عوامل هر دو اینها می توانند بر روی عزت نفس افراد تاثیر بسزایی بگذارد. هر چه تاثیر عوامل این دو متغیر بر روی عزت نفس کمتر باشد، در نتیجه افراد دارای عزت نفس بالایی می شوند.

احساس پیوستگی، نارسایی هیجانی، عزت نفس