راهکارهای ارتقای انگیزه یادگیری ریاضی با استفاده از الگوهای تدریس خلاق دانش آموزان ابتدایی
Publish place: The 6th National Conference on Modern Research in the field of Humanities and Social Studies of Iran(With anthropological approach)
Publish Year: 1399
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 306
This Paper With 7 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
SHCONF06_172
تاریخ نمایه سازی: 15 آذر 1399
Abstract:
هدف پژوهش حا ضر راهکارهای ارتقای انگیزه یادگیری ریا ضی با ا ستفاده از روشهای تدریس خلاق دانش آموزان ابتدایی میباشــد. این مطالعه اقدام پژوهی بر روی 30 نفر از دانش آموزان پایه چهارم دبســتان دخترانه شــاهد انجام شده ا ست. با اجرای از راهکارهایی که به شیوه کتابخانه ای و ا ستفاده از تجارب معلمان موفق که در قالب م صاحبه گرد آوری شده بود مشخص شد استفاده از الگوها و روشهای خلاق در تدریس باانگیزه تحصیلی دانش آموزان رابطه مستقیم دارد؛ یعنی اگر یادگیرنده در امر یادگیری فعال شود انگیزه تحصیلی او افزایش پیدا خواهد کرد.
Keywords:
Authors
فاطمه فداکار
دانشجوی کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی،گروه علوم تربیتی،صندوق پستی-۱۹۳۹۵ ۴۶۹۷،تهران،ایران و آموزگار آموزش و پرورش رفسنجان
اکبر جدیدی محمدآبادی
استادیار گروه علوم تربیتی،دانشگاه پیام نور،صندوق پستی۴۶۹۷-۱۹۳۹۵،تهران،ایران