رضوان حیدری داینی - کارشناسی ارشد مشاور مدرسه دانشگاه آزاد اراک
فاطمه فدائی - دانشجوی کارشناسی ارشد علوم تربیتی دانشگاه ملایر

پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش پیشبینی کنندگی الگوهای ارتباطی خانواده وتحول مثبت نوجوانی بر باورهای فراشناخت دانش آموزان نوجوان دختر انجام شد. روش پژوهش از نوع توصیفی- همبستگی بوده و جامعه موردنظرکلیه دانش آموزان دختر دوره اول متوسطه شهرستان خنداب در سال تحصیلی 98-99 بودندکه تعداد 204 با استفاده از روش نمونه گیری دردسترس انتخاب شدند. شرکت کنندگان پرسشنامه باورهای فراشناخت ولزوکاترایت هاتون (2004) و الگوهای ارتباط خانواده ریچی و فیتزپاتریک (1990) و تحول مثبت نوجوانان آرنولد، نوت و مینهلد (2014) را تکمیل کردند. نتایج تحلیل رگرسیون نشان داد، باورهای-فراشناخت با مولفه ی همنوایی رابطه ی معنادار وجود دارد و باورهای فراشناخت را پیش بینی و تبیین میکند.

الگوهای ارتباطی خانواده، تحول مثبت نوجوانی، باورهای فراشناخت