بررسی شیوه تربیتی بشارت و انذار کودك در هفت سال دوم از دیدگاه قرآن و روایات
Publish place: The 6th National Conference on Modern Research in the field of Humanities and Social Studies of Iran(With anthropological approach)
Publish Year: 1399
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 798
This Paper With 8 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
SHCONF06_205
تاریخ نمایه سازی: 15 آذر 1399
Abstract:
این پژوهش درپی بررسی شیوه تربیتی بشارت و انذار کودك در هفت سال دوم از دیدگاه قرآن و روایات است. روش پژوهش کیفی تحلیلی که به صورت کتابخانه اي بوده، و جامعه تحلیل آیات و روایات و نمونه نیز قرآن و کتب معتبر روایی است. یافته ها حاکی است که بشارت وانذار مکمل هم هستند. بشارت به معناي خبر مسرت بخش و انذار به معناي هشدار، عوامل قوي در تربیت هستند. در تربیت کودك بشارت اصل بوده و انذار باید در آخرین مرحله و با رعایت تمام شرایط به کار رود.
Keywords:
Authors
مهشید ایزدی
استادیار، پایه۲۱، گروه علوم تربیتی، دانشکده روانشناسی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکز، ایران.
حجت اله رفیعی شمس آبادی
استادیار گروه معارف اسلامی، دانشکده علوم انسانی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد شهرقدس، ایران.
نجمه وکیلی
استادیار پایه۱۵، گروه علوم تربیتی، دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی، دانشگاه آزاد اسلامی واحدرودهن، ایران.
اصغر نیکومنش
دانشجوی دکترا، فلسفه تعلیم و تربیت، دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکز، ایران.