پارادوکس آموزشی و تأمین مالی در آموزش و پرورش
Publish place: The 6th National Conference on Modern Research in the field of Humanities and Social Studies of Iran(With anthropological approach)
Publish Year: 1399
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 436
This Paper With 9 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
SHCONF06_252
تاریخ نمایه سازی: 15 آذر 1399
Abstract:
اصولا0 آموزش خوب نیازمند تأمین مالی مناسب از جانب متولیان و مسئولین امر می باشد و در لا بلای این مهم برنامه ریزی و قوانین متناسب در امر رسیدن به اهداف مذکور می تواند ما را به نتایج خوبی نزدیک کند. انجمن های مردم نهاد و در رأس آنها انجمن اولیاء و مربیان و هیأت امنای مدارس می توانند در زمینه فوق الذکر در این امر خطیر کمک حال آموزش و پرورش باشند. متأسفانه آموزش و پرورش سالیان متمادی است که از کمبود بودجه آموزشی رنج می برد و به خاطر نبود بودجه مناسب، پرورش را هم رها نموده است. این مقاله سعی بر آن دارد تا به دلایل و مشکلات آموزشی و پرورشی دانش آموزان گریزی زده و جهت رفع معضل و تأمین مالی و خودکفایی مالی مدارس راهکارهای مؤثری ارائه نماید و پیشنهادهایی جهت آموزش های جدید و ایجاد واحدهای جدیدی که نیاز مبرم جامعه دانش آموزی و دانشجویی ما هنگام بروز حوادث غیر مترقبه ای همانند بیماری کرونا است طرح و مورد بررسی قرار دهد و پارادوکس های آموزشی و مالی این وزارتخانه را مورد بحث قرار دهد.
Keywords:
Authors
شهرام ساری اصلانی
دکتری زبان و ادبیات فارسی غناییph.D دانشگاه آزاد اسلامی واحد همدان- عضو شورای آموزش و پرورش کنگاور