آلان میراحمدی - دانشجوی کارشناسی ارشد، دانشگاه آزاد اسلامی واحد سنندج، دانشکده علوم انسانی، گروه علوم تربیتی
رفیق حسنی - استا د یارگروه علوم تربیتی دانشگاه آزاد اسلامی سنندج

در اين مقاله به لزوم درسی تربیت جنسی دوره دوم ابتدايی براساس مطالعات و اسناد بین المللی پرداخته شده است. جهت تعیین سطح و میزان برنامه تربیت جنسی دوره دوم ابتدايی موجود با توجه به نشانگرهای به دست آمده به مطالعه اسناد بین المللی از جمله السناد يونسکو پرداخته شده است. فرار گیری موضوعات جنسی، همچون ساير درسهايی که کودکان و نوجوانان در محیط مدرسه و آموزشگاه می آموزند، بايد به تدريج و گام به گام باشد. گفت وگو و پاسخگويی به پرسشهای جنسی کودکان بايد متناسب با سن، شیوه ی آموزش و درک آنان باشد که در اين مقاله مطالعه شده است.

برنامه درسی، دوره دوم ابتدایی، تربیت جنسی، اسناد بین المللی