الهام رجبی - کارشناس ارشد معماری، دانشکده معماری، موسسه آموزش عالی علاءالدوله سمنانی گرمسار
فرناز فریدونیان - کارشناس ارشد معماری، دانشکده معماری، موسسه آموزش عالی علاءالدوله سمنانی گرمسار
هادی نادری - مدرس دانشگاه سوره، تهران، ایران

زمانی که اسم کودکستان را می شنویم، یاد فضاهای بازی و رنگی می افتیم که برای بسیاری از کودکان دوست داشتنی هستند. طراحی کودکستان ها مهم تر از سایر مراکز آموزشی بوده و تأثیرات زیادی بر تربیت کودکان دارد. حتماً می دانید که اگر بچه ها حرکت مثبتی را یاد بگیرند، تا آخر عمر آنها در زندگیشان مؤثر خواهد بود. دوران کودکی دوران بازی، خیال پردازی و اکتشافاتاست. در این دوران همه چیز کنجکاوی کودک را برمی انگیزد. با طراحی محیطی سازگار و مناسب با انواع کودکان زمینه ای را فراهم کنیم تا در آینده بتوانند با بهره مندی از اندوخته های دوران کودکی زندگی بهتری داشته باشند. نگارنده براین باور است که طراحی نمای کودکستان بیشترین نقش را در افزایش توانایی کودک و تأمین آسایش از طریق خلق محیط مناسب برای رشد جسمی و روحی و شکوفایی خلاقیت های او دارد. شما نمای مهدکودک را درنظر بگیرید که دارای طرح شلوغ و بی نظم می باشد، مسلماً این چنین طرح هایی زیبایی نداشته و حتماً ممکن است باعث بهم ریختگی ذهن کودک شود. شاید باور نکنید که یک طرح مناسب و زیبا، تأثیرات مثبتی روی کودکان دارد. یک ساختمان باید برای افرادی که از آن استفاده می کنند مناسب باشد. که این مبحث امروزه به ندرت در کودکستان ها مشاهده می شود. این مقاله با روش تحقیق توصیفی و تحلیلی انجام گرفته است. ابتدا با تحلیل محتوایی ادبیات علمی موضوع مسیر مطالعه مشخص شده و سپس برای جمع آوری داده ها از جستجوی نظام مند در مطالعات کتابخانه ای و پایگاه های اینترنتی معتبر استفاده شده است. امید است مقاله حاضر با معرفی رویکردهایی در زمینه ی طراحی مناسب نمای کودکستان با توجه به مسائل زیباشناختی و روانشناسی کودکان، بر شکوفایی بیشتر استعداد، آرامش روانی، تقویت قوه تخیل و ایجاد حس تعلق به مکان در آنها در جهت زندگی بهتر و جامعه ای آرامتر گامی مؤثر برداشته باشد.

کودکستان، زیباشناسی، آرامش روانی، نما، حستعلق، روانشناسی محیط