فراتحلیل اثربخشی مداخلات روان شناختی بر خودپنداشت دانش آموزان
Publish Year: 1399
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 222
This Paper With 8 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_JIPA-16-64_003
تاریخ نمایه سازی: 25 آذر 1399
Abstract:
این پژوهش با هدف بررسی میزان اثربخشی مداخلات روانشناختی بر خودپنداشت دانشآموزان بر اساس پژوهشهای انجامشده در ایران بین سالهای ۱۳۹۰ تا ۱۳۹۷ صورت گرفت. روش این پژوهش، فراتحلیل و جامعه آماری آن، شامل تمام بررسیهای انجامشده در کشور بین سالهای ۱۳۹۰ تا ۱۳۹۷ بود که در پایگاههای اطلاعاتی پژوهشگاه علوم انسانی و مطالعات فرهنگی، مجلات تخصصی نور، پایگاه اطلاعات علمی جهاد دانشگاهی، بانک اطلاعات نشریات کشور، و مرکز اسناد و مدارک علمی ایران دردسترس بودند. بهمنظور جمعآوری اطلاعات لازم از فهرست استفاده شد. پس از جمعآوری اطلاعات و بررسی ملاکهای ورود و خروج، 20 اندازه اثر از 18 پژوهش که دارای شرایط لازم بودند، بهدست آمد. از نمودار قیفی، روش رگرسیون خطی ایگر و Nایمن از خطای روزنتال و آزمون Q برای بررسی مفروضات فراتحلیل استفاده شد. اندازه اثر ترکیبی حاصل از بررسی تحت مدل اثرات تصادفی برابر با 526/1 بهدست آمد که نشاندهنده اثربخشی مثبت مداخلات بود؛ بنابراین از یافتههای این پژوهش میتوان نتیجه گرفت که مداخلات روانشناختی بر خودپنداشت دانشآموزان اثربخشی مطلوبی دارد.
Keywords:
Authors
محمدرضا مرادی پور
کارشناس ارشد روانشناسی بالینی دانشگاه اصفهان
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :