ورود
مقالات فارسیISIکنفرانسهاژورنالها

وضعیت اشتغال‌پذیری دانش‌آموختگان دانشگاه فنی‌وحرفه‌ای از منظر معاونان فرهنگی و دانشجویی

Publish place: Iranian Journal of Engineering Education، Vol: 22، Issue: 86
Publish Year: 1399
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 248

This Paper With 18 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:
https://civilica.com/doc/1130727

شناسه ملی سند علمی:

JR_JEE-22-86_006

تاریخ نمایه سازی: 26 آذر 1399

Abstract:

جهیز دانشجویان و دانش‌آموختگان به انواع شایستگی‌ها و مهارت‌های نرم و سخت برای موفقیت در بازار کار و ارتقای سطح اشتغال‌پذیری آنها یکی از معیارهای ارزیابی کیفیت نظام آموزش عالی به‌ویژه دانشگاه‌های نسل سوم و کارآفرین است. با توجه به اهمیت اشتغال‌پذیری دانش‌آموختگان، این پژوهش با هدف تحلیل سطح اشتغال‌پذیری دانش‌آموختگان دانشگاه فنی‌وحرفه‌ای به روش آمیخته شامل پیمایش کمّی و تحلیل محتوای کیفی انجام شد. جامعه آماری پژوهش 107 تن از معاونان فرهنگی و دانشجویی آموزشکده‌ها و دانشکده‌های فنی‌وحرفه‌ای بودند. برای گردآوری داده‌ها از پرسشنامه محقق‌ساخته، اقتباس شده از پرسشنامه «دی‌وس و سوئنز» (2008) و برای تحلیل داده‌های کمّی از آماره‌های توصیفی و آزمون تی استفاده شد. بر اساس یافته‌های پژوهش، اشتغال‌پذیری دانش‌آموختگان دانشگاه فنی‌وحرفه‌ای از دیدگاه جامعه آماری در سطح مطلوب ارزیابی می‌شود. در بخش دوم، راهکارهای ارتقای سطح اشتغال‌پذیری دانش‌آموختگان دانشگاه فنی‌وحرفه‌ای بررسی شد. بر اساس تحلیل دیدگاه‌های جامعه آماری، 5  مقوله اصلی، 13 مقوله فرعی و 108 کد و مفهوم کلیدی برای ارتقای سطح اشتغال‌پذیری دانش‌آموختگان دانشگاه فنی‌وحرفه‌ای استخراج و دسته‌بندی شدند. با به‌کارگیری راهکارهای پیشنهادی در این پژوهش نظیر بازنگری در برنامه‌های درسی و متناسب‌سازی آنها با نیازهای بازارکار، آمایش آموزش عالی و تأسیس و توسعه آموزشکده‌ها و دانشکده‌ها بر اساس آن، تجهیز زیرساخت‌ها و به‌روزرسانی کارگاه‌ها و آزمایشگاه‌ها، ترویج فرهنگ کارآفرینی و پُررنگ کردن نقش رشته‌های فنی‌وحرفه‌ای، تعامل مستمر با صنعت، برگزاری اثربخش دوره‌های کارآموزی و حمایت مادی و معنوی از دانش‌آموختگان دانشگاه فنی‌وحرفه‌ای برای راه‌اندازی کسب‌وکار، می‌توان سطح اشتغال‌پذیری این دانش‌آموختگان را تا حد زیادی ارتقا داد.

Keywords:

Authors

رضا مهدی

استادیار پژوهشکده مطالعات فرهنگی و اجتماعی

احمد کیخا

دانشجوی دکتری آموزش عالی دانشگاه تهران

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :
  • References ...
  • Aamodt, P. O., & Havnes, A. (2008). Factors affecting professional ...
  • Australian Industry Group (2019). Realising potential: Solving Australia’s tertiary education ...
  • Azevedo, A., Apfelthaler, G., & Hurst, D. (2012). Competency development ...
  • Barani, S., & Alibeigi, A.H. (2009). Analyzing the perceptions and ...
  • Beigdeli, M., Karamati, M.R., & Bazargan, A. (2012). Investigating the ...
  • Boden, R., & Nedeva, M. (2010). Employing discourse: Universities and ...
  • Bridgstock, R., & Jackson, D. (2019). Strategic institutional approaches to ...
  • Briscoe, J.P., Henagan, S.C., Burton, J.P., & Murphy, W.M. (2012). ...
  • Clark, H. (2013). A comprehensive framework for measuring skills gaps ...
  • Cortellazzo, L., Bonesso, S., & Gerli, F. (2019). Protean career ...
  • Cranmer, S. (2006). Enhancing graduate employability: Best intentions and mixed ...
  • Darvishan, A., Taslimi, M.S., & Hakimzadh, R. (2019). Designing a ...
  • De Vos, A., & Soens, N. (2008). Protean attitude and ...
  • Entezari, Y. (2017). Higher education and employment capabilities of graduates. ...
  • Etzkowitz, H. (2016). The entrepreneurial university: Vision and metrics. Industry ...
  • Hofstetter, H., & Rosenblatt, Z. (2017). Predicting protean and physical ...
  • Jackson, D., & Bridgstock, R. (2018). Evidencing student success in ...
  • Kalfa, S., & Taksa, L. (2015). Cultural capital in business ...
  • Korber, M., & Oesch, D. (2019). Vocational versus general education: ...
  • Lord, R., Lorimer, R., Babraj, J., & Richardson, A. (2019). ...
  • MSRT (2019). Employment status of graduates of universities, research institutes ...
  • Naderi, M. K., Zoleikhaee, S., & Pouya, M. (2016). Employability ...
  • Por Atashi, M. (2018). Evaluating strengths and promoting methods employability ...
  • Pavlin, S., & Svetlik, I. (2014). Employability of higher education ...
  • Rothwell, A., Jewell, S., & Hardie, M. (2009). Self-perceived employability: ...
  • Salehi, Omran, E., & Rahmani, E. (2013). The issue of ...
  • Sepahvand, R., Solgi, Z. & Akbari, F. (2018). The impact ...
  • Sharifi, F., Khorasai, A., Fathi, V.K., & Salehi, O.E. (2019). ...
  • Singh, G. K. G., & Singh, S. K. G. (2008). ...
  • Singh, P., Thambusamy, R., Ramly, A., Abdullah, I. H., & ...
  • Smith, M., Bell, K., Bennett, D., & McAlpine, A. (2018). ...
  • Tomlinson, M. (2012). Graduate employability: A review of conceptual and ...
  • Tsitskari, E., Goudas, M., Tsalouchou, E., & Michalopoulou, M. (2017). ...
  • Walker, M., & McLean, M. (2013). Professional education, capabilities and ...
  • Walker, M. (2015). Employability and diverse student’s opportunity sets. Seminar ...
  • Yorke, M. (2006). Employability in higher education: What it is ...
  • Yorke, M., & Knight, P. (2007). Evidence-informed pedagogy and the ...
    • نمایش کامل مراجع