ناشر تخصصی کنفرانس های ایران

لطفا کمی صبر نمایید

Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings

Please waite ..
CIVILICAWe Respect the Science
Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings
Paper
Title

شناسایی عوامل موثر بر کارآفرینی آموزشی در دانشگاه های دولتی کشور

Year: 1399
COI: JR_BPJ-10-1_009
Language: PersianView: 41
This Paper With 36 Page And PDF Format Ready To Download

Buy and Download

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این Paper را که دارای 36 صفحه است به صورت فایل PDF در اختیار داشته باشید.
آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

Authors

وحید سلطانزاده - دانشجوی دکتری مدیریت آموزشی، دانشگاه بوعلی سینا همدان، همدان ایران‏
محمد رضا اردلان - دانشیار و عضو هیات علمی، دانشگاه بوعلی سینا همدان، همدان، ایران
سیروس قنبری - عضو هیات علمی، دانشگاه بوعلی سینا همدان، همدان، ایران

Abstract:

زمینه: یکی از مباحثی که ضرورت توجه به آن در نظام آموزش عالی احساس می شود کارآفرینی آموزشی است، دانشگاه ها برای اینکه بتوانند به عنوان یک عنصر کلیدی در راستای توسعه همه جانبه کشور گام بردارند نیازمند توسعه کارآفرینی آموزشی و شناسایی عوامل موثر بر آن هستند. هدف: پژوهش حاضر با هدف شناسایی عوامل موثر بر کارآفرینی آموزشی در دانشگاه های دولتی کشور انجام شد. روش: روش تحقیق آمیخته (کیفی – کمی) بود، در بخش کیفی از روش تحلیل محتوای کیفی با رویکرد استقرایی و در بخش کمی از روش توصیفی-پیمایشی بهره گرفته شد. نمونه آماری در بخش کیفی متخصصان و صاحب نظران حوزه کارآفرینی، مدیریت آموزشی، برنامه ریزی آموزشی و برنامه ریزی درسی و مدیریت آموزش عالی در کشور بود و جامعه آماری در بخش کمی شامل تمامی دانشجویان گروه علوم تربیتی دانشگاه های دولتی کشور بود. روش نمونه گیری در بخش کیفی هدفمند و در بخش کمی خوشه ای به صورت چند مرحله ای بود که تعداد 225 نفر به عنوان نمونه آماری جهت بررسی انتخاب شدند. برای تعیین حجم نمونه مورد نظر از فرمول کوکران استفاده شد. ابزار گردآوری داده های پژوهش در بخش کیفی مصاحبه نیمه ساختار یافته و در بخش کمی پرسشنامه محقق ساخته بود. روایی صوری و محتوایی پرسشنامه مورد تایید متخصصان و اساتید قرار گرفت، مقدار شاخص های نسبت روایی محتوایی یا CVR برابر با 79/0 و شاخص روایی محتوایی یا CVI61/0 به‌دست آمد پایایی پرسشنامه از طریق ضریب آلفای کرونباخ 90/0 محاسبه شد. تجزیه و تحلیل داده ها از طریق تحلیل عاملی اکتشافی در نرم افزار SPSS21 انجام شد. یافته ها: بر اساس نتایج پژوهش شش عامل ساختار اقتصادی(3 عامل فرعی)، ساختار فرهنگی (3 عامل فرعی)، ساختار اجتماعی(2 عامل فرعی)، ساختار آموزشی(4 عامل فرعی)، ساختار محیط بیرونی(2 عامل فرعی) و ویژگی های فردی(2 عامل فرعی) موثر بر توسعه کارآفرینی آموزشی در دانشگاه های دولتی شناسایی شد. نتیجه گیری: نتایج نشان داد که کارآفرینی آموزشی تحت تاثیر عوامل مختلفی هستند این عوامل در شش حوزه کلان اقتصادی، اجتماعی، فرهنگی، آموزشی، محیط بیرونی و فردی گسترده شده است.

Keywords:

کارآفرینی, کارآفرینی آموزشی, دانشگاه های دولتی

Paper COI Code

برای لینک دهی به این Paper می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت Paper در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:

https://civilica.com/doc/1130764/

How To Citation:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این Paper ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
سلطانزاده، وحید و اردلان، محمد رضا و قنبری، سیروس،1399،شناسایی عوامل موثر بر کارآفرینی آموزشی در دانشگاه های دولتی کشور،،،،،https://civilica.com/doc/1130764

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این Paper اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1399، سلطانزاده، وحید؛ محمد رضا اردلان و سیروس قنبری)
برای بار دوم به بعد: (1399، سلطانزاده؛ اردلان و قنبری)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مPaperقاله لینک شده اند :

  • ابراهیم آبادی، ریحانه؛ طاهرپور، فاطمه و عسگری، علی(1398)، نقش حمایت ...
  • اجاقی، صبا؛ رضایی، بیژن؛ نادری، نادر و جعفری، حبیب(1395)، ارائه ...
  • اردلان، محمدرضا و سلطانزاده، وحید(1394)، تأثیر پذیری کارآفرینی اجتماعی از ...
  • پای خسته، پریسا؛علم بیگی، امیر و بطاحی، سیدسمیه(1396)، بررسی شایستگی ...
  • چاوشی نجف آبادی، زهره و داودی، سید محمدرضا(1398)، شناسایی عوامل ...
  • حجازی ، اسد؛ نوه ابراهیم ، عبدالرحیم؛ بهرنگی، محمد رضا ...
  • حسین زاده، فریده(1397)، شناسایی عوامل مؤثر بر قصد کارآفرینی دانشگاهی ...
  • دلیجه، عبدالخالق(1396)، بررسی فرصتها و مانع‌های کارآفرینی برای دانشجویان دانشکده ...
  • رضایی، بیژن(1392)، ارائه الگوی کارآفرینی دانشگاهی با تأکید بر ارتباط ...
  • سراوانی، آزاده(1395)، شناسایی و اولویت بندی راهکارهای آموزش کارآفرینی و ...
  • سیفی، بهنوش(1398)، طراحی الگوی جامع اکوسیستم کارآفرینی دانشگاهی با محوریت ...
  • شهرکی پور، حسن؛ ندری، خدیجه و شیرمحمدی، رحمان(1389)، بررسی رابطه ...
  • عبداللهی، حسین و مقصودی، سمیه(1396)، شناسایی روش‌های اثربخش آموزش کارآفرینی،نشریه ...
  • علی آبادی، ابراهیم؛ عزیزی، محمد؛ عالم تبریز، اکبر و داوری، ...
  • قربانی، شهاب(1396)، ارائه الگوی تأثیر رهبری هوشمند بر کارآفرینی سازمانی ...
  • مرزبان، شیرمراد؛ مقیمی، سید محمد و عربیون، ابوالقاسم(1389)، تأثیر جو ...
  • ملاعلیا، مرجان(1397)، مبانی کارآفرینی: دوره‌های کاردانی و کارشناسی دانشگاه‌ها، تهران: ...
  • موسوی، سید حسین؛ صالحی عمران، ابراهیم؛ فراستخواه، مقصود و توفیقی، ...
  • نادری بنی، ناهید(1392)، بررسی نقش فعالیتهای اصلی و پشتیبانی دانشگاهی ...
  • یوسفی، سمیه(1395)، بررسی نقش آموزش دروس کارآفرینی در ارتقاء و ...
  • Alaref, J., Brodmann, S., & Premand, P.(2020). The medium-term impact ...
  • Antal, N., Kingma, B., Moore, D., & Streeter, D.(2014). University-Wide ...
  • Cantu-Ortiz, F.J., Galeano, N., Mora-Castro, P., & Fangmeyer, J.(2017). Spreading ...
  • Civera, A., Meoli, M., & Vismara, S.(2020). Engagement of academics ...
  • Cope, J. (2005). Toward a dynamic learning perspective of entrepreneurship. ...
  • Din, D.H., Anuar, A.R., & Usman, M.(2016). The Effectiveness of ...
  • Fichter, K., & Tiemann, I.(2018). Factors influencing university support for ...
  • Fini, R., Grimaldi, R., & Meoli, A.(2020). The effectiveness of ...
  • Fischer, B.B., Moraes, A.D., & Schaeffer, P.B.(2019). Universities' institutional settings ...
  • Fuentelsaz, L., González, C., Maícas, J.P. & Montero, J.(2015). How ...
  • Gurau, G., & Dana, L.P.(2018). Environmentally-driven community entrepreneurship: Mapping the ...
  • Hadi, C., Wekke, I, S. & Cahaya, A.(2015). Entrepreneurship and ...
  • Hagg, G., &Scholin, T.(2018). The policy influence on the development ...
  • Hess, F.. M, & Kappan, P. D. (2007).The Case for ...
  • Hess, F..M, & Hassel, B. C.(2015). Fueling Educational Entrepreneurship: Addressing ...
  • Hobikoglu, E.H., &  Sanli, B.(2015). Comparative Analysis in the Frame ...
  • Hong, Z., Hong,T., , Cui,Z. & Luzhuang,W. (2012). Entrepreneurship Quality ...
  • Hoppe, M., Westerberg, M., & Leffler, E.(2017).Educational approaches to entrepreneurship ...
  • Hynes, B., Costin, Y., & Birdthistle, N.  (2011). Practice-based learning ...
  • Kakouris, A., & Georgiadis, P. (2016).Analyzing education entrepreneurship: a bibliometric ...
  • Kakouris, A., & Ketikidis, P. (2012). Editorial: Poles of innovative ...
  • Kline, R.B. (2011). Principles and practice of structural equation modeling. ...
  • Man, W. Y. T. (2018). Clarifying the domain of educational ...
  • Martin,C., &  Iucu, R.B.(2014). Teaching Entrepreneurship to Educational Sciences Students, ...
  • Miranda, F., Chamorro-Mera, A., & Rubio, S.(2017). Academic entrepreneurship in ...
  • Musoke, G. G., &Badru, M. (2019). Educational Entrepreneurship (EE): Delineating ...
  • Neergaard, H., Tanggaard, L., Krueger, N.F., & Robinson, S. (2012). ...
  • Omer Attali, M., & Yemini, M. (2017). Initiating consensus: Stakeholders ...
  • Omri, A., & Afi, H.(2020). How can entrepreneurship and educational ...
  • Oplatka, I.(2014).Understanding teacher entrepreneurship in the globalized society: Some lessons ...
  • Renault, C. S., (2006). Academic Capitalism and University Incentives for ...
  • Rengiah, P. (2013). Effectiveness of entrepreneurship education in developing entrepreneurial ...
  • Scanlan, M. (2011). Organizational Learning in Schools Pursuing Social Justice ...
  • Shane, S. A. (2018). Academic entrepreneurship: University spinoffs and wealth creation. ...
  • Stam E. & Stel, A.V. (2011). Types of Entrepreneurship and ...
  • Vilcova, N. & Dimitrescub, M.(2015). Management of Entrepreneurship Education: a ...
  • Warda, S.H.(2016). New educational services development: Framework for technology entrepreneurship ...
  • Wiseman, A.W.(2014). Internationally Comparative Approaches to Innovation and Entrepreneurship in ...
  • Worsham, E. L. (2012). Reflections and Insights on Teaching Social ...
  • Wu, Y.,C., Wu,  T., li, Y.(2017). Impact of using classroom ...
  • Yildirim, N. and Askun, O.B.,(2012). Entrepreneurship Intentions of Public Universities ...
  • Research Info Management

    Certificate | Report | من نویسنده این مقاله هستم

    اطلاعات استنادی این Paper را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

    علم سنجی و رتبه بندی Paper

    مشخصات مرکز تولید کننده این Paper به صورت زیر است:
    نوع مرکز: دانشگاه دولتی
    تعداد مقالات: 8,610
    در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

    Share this page

    More information about COI

    COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

    کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.

    Support