مؤلفه های بنیادین »برگزیدگی« و نقش تربیتی آن از منظر قرآن کریم

انسان ها بر اساس مبانی اعتقادی صحیح و خصوصیات رفتاری نیکو، شایسته ی برگزیدگی بوده و قرآن کریم جایگاه آنان را ستوده است. هدف از این پژوهش این است که مبانی بنیادین برگزیدگی در نظام هستی، همچنین کارکرد تربیتی آن را از نگاه قرآن را تبیین سازد. و از روش توصیفی تحلیلی بر اساس اسناد کتابخانه ای استفاده شده است. انسانی از منظرگاه وحی برگزیده شناخته می شود که برجستگی های وی در دو حیطه، نظری همچون بینش توحیدی، شجاعت و قدرت تشخیص صحیح و حیطه ی عملی همچون اصلاحگری، موفقیت در آزمون های الهی و مهارت و تخصص به اثبات برسد. معرفی به عنوان الگو، ارتقای رتبه، برتری بر دیگران و تمکن و قدرت دادن از شیوه های برگزیدگی در قرآن کریم مشخص شد. در نهایت مراتب برگزیدگی بر حسب ویژگی ها، نحوه استفاده از توانمندی ها و تأثیرگذاری در جامعه در سه سطح شامل انسان موفق، انسان نخبه و انسان کامل که ناظر به آثار تربیتی آن می باشد، به دست آمد.

Keywords:

برگزیدگی , رشد , نخبه , تربیت , نظام رتبه بندی