محمدعلی چاری - مدیر مدارس شهر زابل

هدف کلی از پژوهش حاضر، بررسی نقش پیش بینی کننده طرح واره های ناسازگار در فراموشی سازمانی و خلق منفی کارکنان آموزش و پرورش شهرستان زاهدان در سال 1398 بود. پژوهش پیش رو از نوع پژوهش های توصیفی از نوع همبستگی است و به لحاظ هدف در دسته تحقیقات کاربردی قرار دارد. جامعه آماری در این پژوهش کلیه کارکنان اداری آموزش و پرورش ناحیه دو شهرستان زاهدان به تعداد 130 نفر و حجم نمونه با توجه به جدول مورگان 97 می باشد. روش نمونه گیری از نوع طبقه ای تصادفی ساده بود. ابزار گردآوری در پژوهش حاضر سه پرسشنامه -1 طرح واره های ناسازگار اولیه یانگ((1994، -2 پرسشنامه فراموشی سازمانی مشبکی و همکاران((1391 و -3 پرسشنامه خلق منفی لوئیس (2009) بود. پایایی و روایی پرسشنامه ها مورد تأیید قرار گرفت . جهت تجزیه و تحلیل داده ها متناسب با فرضیه های پژوهش از روش آماری توصیفی(میانگین و انحراف استاندارد) و آمار استنباطی(رگرسیون گام به گام) استفاده شد. نتایج نشان داد که از میان ابعاد طرح واره های ناسازگار بعد اطاعت توانسته فراموشی سازمانی کارکنان را پیش بینی کند. همچنین طرحواره خود کنترلی ناکافی در گام اول و در گام دوم طرحواره ی انزوای اجتماعی/ بیگانگی خلق منفی کارکنان را پیش بینی می کند.

طرح واره های ناسازگار، فراموشی سازمانی، خلق منفی، کارکنان