بررسی تاثیر مشارکت گروهی بر هویت سازمانی کارمندان آموزش و پرورش شهرستان مریوان
عنوان مقاله: بررسی تاثیر مشارکت گروهی بر هویت سازمانی کارمندان آموزش و پرورش شهرستان مریوان
شناسه ملی مقاله: DHCONF05_114
منتشر شده در پنجمین همایش بین المللی افق های نوین در علوم انسانی و مدیریت در سال 1399
شناسه ملی مقاله: DHCONF05_114
منتشر شده در پنجمین همایش بین المللی افق های نوین در علوم انسانی و مدیریت در سال 1399
مشخصات نویسندگان مقاله:
کاظم حسنی - استادیار گروه علوم تربیتی، دانشگاه پیام نور
مهاباد کهنه پوشی - کارشناس علوم تربیتی دانشگاه پیام نور
معین عباسی - کارشناس علوم تربیتی دانشگاه پیام نور
خلاصه مقاله:
کاظم حسنی - استادیار گروه علوم تربیتی، دانشگاه پیام نور
مهاباد کهنه پوشی - کارشناس علوم تربیتی دانشگاه پیام نور
معین عباسی - کارشناس علوم تربیتی دانشگاه پیام نور
هدف، پژوهش حاضر بررسی تأثیر کار تیمی بر هویت سازمانی کارمندان آموزش و پرورش شهر مریوان می باشد. پژوهش حاضر از لحاظ هدف، کاربردی و بر مبنای روش از پژوهش های توصیفی از نوع همبستگی است. برای جمع آوری داده ها از پرسشنامه پرسشنامه کیفیت کار تیمی توسط هوگل و گموئندن 2001 و پرسشنامه شفورث و مائل 1992 استفاده شد. با استفاده از روش نمونه گیری در دسترس 70 نفر کارمند آموزش و پرورش انتخاب و مورد مطالعه قرار گرفتند. نتایج پژوهش نشان داد که بین کار تیمی و هویت سازمانی رابطه مستقیم وجود دارد در نهایت فرضیاتمورد بررسی قرار گرفته بیانگر ارتباط مولفه های کار تیمی با هویت سازمانی در ادارات آموزش و پرورش شهرستان مریوان بود. نتیجه اینکه توجه به کار تیمی و مشارکت گروهی می تواند باعث احساس تعلق و تعهد و مسئولیت پذیری بیشتری در بین کارکنان نسبت به سازمانی که در آن کار می کنند، شود.
کلمات کلیدی: هویت سازمانی، مشارکت گروهی، هدف گذاری
صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1132015/