بررسی نقش معلم در کنترل یا کاهش آسیب های اجتماعی دانش آموزان دوره ابتدایی
عنوان مقاله: بررسی نقش معلم در کنترل یا کاهش آسیب های اجتماعی دانش آموزان دوره ابتدایی
شناسه ملی مقاله: DHCONF05_183
منتشر شده در پنجمین همایش بین المللی افق های نوین در علوم انسانی و مدیریت در سال 1399
شناسه ملی مقاله: DHCONF05_183
منتشر شده در پنجمین همایش بین المللی افق های نوین در علوم انسانی و مدیریت در سال 1399
مشخصات نویسندگان مقاله:
میرلطیف غیبی - کارمند فوق لیسانس مدیریت بازرگانی،شاغل در دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید رجایی ارومیه
زیبا جامعی - آموزگار شاغل در مدارس ناحیه یک ارومیه
خلاصه مقاله:
میرلطیف غیبی - کارمند فوق لیسانس مدیریت بازرگانی،شاغل در دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید رجایی ارومیه
زیبا جامعی - آموزگار شاغل در مدارس ناحیه یک ارومیه
این مقاله با روش توصیفی به چند مورداز آسیب های اجتماعی یعنی ترک تحصیل و اعتیاد به مواد مخدر واعتیاد به الکل در بین دانش آموزان می پردازد. دانش آموان مهم ترین و حساس ترین عناصر در نظام آموزش و پرورش و سرمایه های ملی به شمار می آیند. مدرسه نیز به عنوان یکی از مهم ترین نهادهای رسمی و آموزشی کشور موظف است تا با تمهیدات لازم و مفید، با بالا بردنسطح دانش و آگاهی، دانش آموزان آنها را در برابر رفتارهای پرخطر و ناسالم اجتماعی محفوظ و مصون نگاه دارد. لذا به بررسی نقش آموزش و پرورش و معلم درکنترل یا کاهش آسیب های اجتماعی دانش آموزان و ارائه راهکارها و راه حل های مورد نیاز در رفع آسیب ها پرداخته است.
کلمات کلیدی: آموزش و پرورش، معلم، آسیب های اجتماعی،دانش آموزان
صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1132084/